各個(gè)擊破-高中歷史：通史表解

　　本叢書(shū)以暢銷(xiāo)十五年的品牌教輔《各個(gè)擊破》為藍(lán)本，以教育部頒發(fā)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》為依據(jù)，參照2014年全國(guó)各地高考試題呈現(xiàn)的最新高考命題規(guī)律和命題趨勢(shì)，經(jīng)過(guò)全國(guó)各地名校一線特級(jí)、高級(jí)教師第十六次修訂的《各個(gè)擊破》，更加優(yōu)質(zhì)、實(shí)用、透徹、詳細(xì)、全面、準(zhǔn)確、新穎，主要具有以下突出特點(diǎn)：1.產(chǎn)品定位清晰本叢書(shū)產(chǎn)品適合高中生同步學(xué)習(xí)和第一輪復(fù)習(xí)，選取大量生產(chǎn)、生活中的鮮活案例，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已學(xué)過(guò)的知識(shí)，從各個(gè)角度、各個(gè)層面進(jìn)行系統(tǒng)、全面、透徹的分析，適合全國(guó)各地各類(lèi)學(xué)生使用。2.體例設(shè)計(jì)科學(xué)本叢書(shū)體例設(shè)計(jì)針對(duì)全國(guó)各地學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、所掌握的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)體系，從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)科能力出發(fā)，層層深入遞進(jìn)，步步落實(shí)到位，將同步與高考零距離銜接。3.考點(diǎn)同步全解本叢書(shū)對(duì)教育部頒發(fā)的《考試大綱》中各學(xué)科考點(diǎn)進(jìn)行全面、細(xì)致、透徹、科學(xué)的剖析，并原創(chuàng)和精編經(jīng)典例題和變式例題，對(duì)主干知識(shí)、可再生知識(shí)進(jìn)行綜合、拓展、延伸、遷移，科學(xué)地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)科能力。4.專(zhuān)題專(zhuān)項(xiàng)攻略根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試大綱》和2014年全國(guó)各地高考試題的特點(diǎn)，本叢書(shū)分大、小專(zhuān)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)難點(diǎn)突破，引導(dǎo)學(xué)生在同步學(xué)習(xí)過(guò)程中，進(jìn)行“學(xué)力升級(jí)專(zhuān)項(xiàng)攻略”或“微課題專(zhuān)項(xiàng)探究”，也可以作為全國(guó)各地學(xué)生高考專(zhuān)題復(fù)習(xí)，達(dá)到“核心內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)，高頻考點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)突破”的編寫(xiě)目的。5.高考命題解密恢復(fù)高考制度至今，高考命題已有三十多年，高考命題在“穩(wěn)”中求“變”，與時(shí)代同步，但仍然有規(guī)律可循。本叢書(shū)揭示高考母題的衍生變式規(guī)律，尋找高考試題變化的源頭，理順“一個(gè)題”與“多個(gè)題”的關(guān)系，既有利于同步學(xué)習(xí)，也有利于第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)。6.高中學(xué)法指導(dǎo)本叢書(shū)匯集全國(guó)各地名校一線特級(jí)、高級(jí)教師培養(yǎng)各級(jí)狀元的學(xué)法指導(dǎo)和各級(jí)狀元獨(dú)創(chuàng)的同步學(xué)習(xí)與高考復(fù)習(xí)的有效學(xué)習(xí)方法，是一套在全國(guó)教輔市場(chǎng)上極具特色的學(xué)法大全叢書(shū)。

　　《各個(gè)擊破》作者團(tuán)隊(duì)由20位特級(jí)教師、56位高級(jí)教師組成。其中特級(jí)教師和學(xué)科主編分布于湖北省、江蘇省、山東省、湖南省等省份著名重點(diǎn)中學(xué)，長(zhǎng)期居于教學(xué)一線，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高考備考經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果特別優(yōu)異，先后培養(yǎng)了多位文、理科高考狀元，所擔(dān)任教學(xué)的高考畢業(yè)班均在高考中取得了優(yōu)異成績(jī)。該團(tuán)隊(duì)作者隊(duì)伍注重教學(xué)研究工作，先后獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀教科研成果一等獎(jiǎng)近60多項(xiàng)，在國(guó)家級(jí)核心報(bào)刊上發(fā)表教科研論文200多篇，擔(dān)任大型國(guó)家級(jí)品牌教輔的編寫(xiě)工作，所編寫(xiě)教輔經(jīng)3000萬(wàn)學(xué)生使用，一致反映效果很好。