小學語文教學內容指要：漢語 閱讀

目  錄 第一部分 小學語文教學目標和教學內容 一、漢語教學目標和教學內容 二、閱讀教學目標和教學內容 三、寫話教學目標和教學內容 四、習作教學目標和教學內容 第二部分 小學1-6年級漢語教學目標和教學內容 一、一年級漢語教學目標和教學內容 二、二年級漢語教學目標和教學內容 三、三年級漢語教學目標和教學內容 四、四年級漢語教學目標和教學內容 五、五年級漢語教學目標和教學內容 六、六年級漢語教學目標和教學內容 第三部分 小學1-6年級閱讀教學目標和教學內容 一、一年級閱讀教學目標和教學內容 二、二年級閱讀教學目標和教學內容 三、三年級閱讀教學目標和教學內容 四、四年級閱讀教學目標和教學內容 五、五年級閱讀教學目標和教學內容 六、六年級閱讀教學目標和教學內容 第四部分 教學內容解說和教學建議 一、漢語
（一）正確、熟練拼讀音節(jié) （二）讀準四聲，認識標調規(guī)則 （三）偏旁部首 （四）音序、部首查檢字典方法 （五）查字（詞）典理解詞語的意思 （六）多音字 （七）近義詞、反義詞 （八）詞語的感情色彩 （九）成語 （十）關聯(lián)詞語 （十一）把字句、被字句 （十二）句號、問號、感嘆號 （十三）逗號、頓號、分號 （十四）冒號、引號 （十五）省略號、破折號 （十六）比喻 （十七）反問 （十八）設問 （十九）擬人 （二十）排比 二、閱讀 （一）朗讀 （二）默讀 （三）瀏覽 （四）把握段落大意 （五）把握文章的主要內容 （六）把握文章的思想感情 （七）理解段落的結構方式 （八）理解文章的表達順序 （九）體會詞語的表達效果 （十）體會句子的表達效果 （十一）體會含義深刻的語句 （十二）體會標點符號的表達效果 （十三）認識敘述方法 （十四）認識人物描寫方法 （十五）認識環(huán)境描寫方法 （十六）認識說明方法 （十七）認識開頭和結尾 （十八）認識過渡和照應 （十九）認識詳寫與略寫 （二十）敘事性文章的閱讀 （二十一） 說明文的閱讀 （二十二） 詩歌的閱讀 （二十三） 非連續(xù)性文本的閱讀 （二十四） 課外閱讀 （二十五） 質疑提問 （二十六） 查找整理資料 后記