校園活動(dòng)課寶典（精華版）

第一單元　春之卷
　1月
　　理想從這里起航
　　唱響校園主旋律
　　——元旦歌詠比賽
　　新年進(jìn)步希望感恩
　　——一年級(jí)新生入隊(duì)儀式
　　正字正姿正氣
　2月
　　過(guò)年天天樂(lè)
　　春節(jié)誰(shuí)最辛苦
　　幸福盤(pán)點(diǎn)壓歲錢(qián)
　3月
　　和雷鋒叔叔手拉手
　　一把小雨傘
　　知恩感恩謝恩
　　——三八婦女節(jié)活動(dòng)方案
　　保護(hù)母親河
　　兒童消費(fèi)315
　　森林防火人人有責(zé)
　　珍愛(ài)生命之水
　　校園安全伴我行
　　笑笑老師互動(dòng)時(shí)間
第二單元　夏之卷
　4月
　　潔凈校園你我有責(zé)
　　我閱讀，我幸福
　　紅領(lǐng)巾蓉城故事會(huì)
　　別讓地球媽媽哭泣
　　大災(zāi)與大愛(ài)
　5月
　　我勞動(dòng)我快樂(lè)
　　大愛(ài)無(wú)疆感恩前行
　　歡樂(lè)一家親
　　爸爸媽媽我愛(ài)你們
　　戒煙稽查隊(duì)
　6月
　　紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)
　　——今天我入隊(duì)爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員
　　快樂(lè)六一放飛夢(mèng)想
　　我們都是好朋友
　　爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士
　　大課間動(dòng)起來(lái)
　　遠(yuǎn)離毒品關(guān)愛(ài)明天
　　笑笑老師互動(dòng)時(shí)間
第三單元　秋之卷
　7月
　　十八大與我們的未來(lái)
　　認(rèn)識(shí)自己學(xué)會(huì)“愛(ài)”
　　關(guān)愛(ài)困難學(xué)生
　　均衡營(yíng)養(yǎng)健康成長(zhǎng)
　　快樂(lè)七十二合格小公民
　8月
　　紅領(lǐng)巾走進(jìn)綠軍營(yíng)
　　暑期少年軍校
　　追尋先烈的足跡
　　快樂(lè)的紅領(lǐng)巾小導(dǎo)游
　　美在少先隊(duì)
　9月
　　做最好的我
　　——開(kāi)學(xué)典禮暨一年級(jí)入學(xué)儀式
　　人生新起步入泮始讀書(shū)
　　國(guó)旗下的講話
　　銘記歷史面向未來(lái)
　　勿忘國(guó)恥振興中華
　　親親老師我愛(ài)您
　　育心正行你我同行
　　國(guó)旗下成長(zhǎng)軍旗下鍛煉
　　我護(hù)齒我健康
　　笑笑老師互動(dòng)時(shí)間
第四單元　冬之卷
　10月
　　愛(ài)我中華立志報(bào)國(guó)
　　紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)——夢(mèng)想的故事
　　我驕傲我是小平故里人
　　關(guān)愛(ài)動(dòng)物從我做起
　　方寸之間傳情意
　　系鮮艷的紅領(lǐng)巾做幸福的少先隊(duì)員
　　光盤(pán)行動(dòng)節(jié)儉為美
　11月
　　在科技的天空翱翔
　　雞蛋撞地球
　　遨游文明古國(guó)
　　小記者大記者面對(duì)面
　　關(guān)心老人分享和諧
　　感謝幸福生活
　12月
　　情系紅絲帶共同去關(guān)愛(ài)
　　關(guān)愛(ài)明天普法先行
　　留守學(xué)生愛(ài)心自愿小隊(duì)
　　不能忘卻的歷史
　　勿忘南京，1937
　　歡樂(lè)的圣誕節(jié)
　　圣誕英語(yǔ)之家
　　笑笑老師互動(dòng)時(shí)間
第五單元　輔導(dǎo)員論壇
　　如何有效解決少先隊(duì)活動(dòng)課中存在的問(wèn)題
　　開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)課的幾個(gè)基本原則
　　淺談提升少先隊(duì)輔導(dǎo)員的教育影響力
　　新課程理念下少先隊(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)策略
　　少先隊(duì)鼓樂(lè)隊(duì)的組建及訓(xùn)練
　　依托校本體驗(yàn)幸福
　　從多元智能談少先隊(duì)活動(dòng)課程
　　對(duì)少先隊(duì)活動(dòng)課程與學(xué)科課程之間的幾點(diǎn)思考
　　“小”、“近”、“真”、“實(shí)”——“接地氣”的少先隊(duì)活動(dòng)更深入人心
　　農(nóng)村學(xué)校如何組織少先隊(duì)活動(dòng)課
附錄：
　　1.教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的通知
　　2.全國(guó)少工委少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要
　　3.少先隊(duì)活動(dòng)課分年級(jí)活動(dòng)建議
　　參考資料
后記