我的教育信條

前言 教師要有堅定教育信條
第一部分 教育心理
與意志訓(xùn)練有關(guān)的興趣 003
學(xué)校課程的心理學(xué)維度 047
《教育的心理學(xué)基礎(chǔ)》 061
想象力與表達 076
教育中的審美因素 087
第二部分 教育哲學(xué)
091 我的教育信條
104 對兒童研究的解釋
117 文化紀(jì)元論的闡釋
125 應(yīng)用于教育的兒童研究結(jié)論
128 對當(dāng)代兒童研究的明智和非明智的批評
131 高中對于教育方法的影響
143 初等教育的迷信
第三部分 教育實驗
實驗學(xué)校的需要 165
大學(xué)的附屬學(xué)校 168
大學(xué)附屬小學(xué)的組織計劃 175
一次教育學(xué)的實驗 199
作為一門大學(xué)學(xué)科的教育學(xué) 203
委員會就初等教育詳細計劃的答復(fù)報告 213