全面發(fā)展藝術見長的幼兒園綜合藝術教育：大連開發(fā)區(qū)新橋藝術幼兒園

前言
第一章 幼兒園綜合藝術教育概述
第一節(jié) 藝術教育與幼兒的發(fā)展
第二節(jié) 幼兒園綜合藝術課程
第三節(jié) 幼兒園綜合藝術活動
第二章 綜合藝術教育的師資培養(yǎng)
第一節(jié) 綜合藝術教育對教師的素質提出的新要求
第二節(jié) 綜合藝術活動中促進教師專業(yè)化成長的實施策略
第三節(jié) 多元評價促教師的專業(yè)化成長
第四節(jié) 幫助教師找出評價教學能力的方法
第三章 綜合藝術教育的組織實施
第一節(jié) 幼兒園綜合藝術活動設計
第二節(jié) 幼兒園綜合藝術教育活動的實施
第三節(jié) 幼兒園綜合藝術活動的教學方法
第四節(jié) 幼兒園綜合藝術教育活動實施過程要點
第四章 綜合藝術教育活動的目標制定
第一節(jié) 綜合藝術教育活動的目標制定原則
第二節(jié) 綜合藝術教育活動的目標結構
第三節(jié) 幼兒園綜合藝術活動的目標撰寫原則
第五章 綜合藝術教育活動的內容選擇
第一節(jié) 幼兒園綜合藝術活動內容的選定原則
第二節(jié) 綜合藝術教育活動的內容選擇
第六章 綜合藝術活動指導
第一節(jié) 綜合藝術活動的設計從不同領域切入
第二節(jié) 幼兒園戲劇性綜合藝術活動指導
第三節(jié) 奧爾夫音樂教學綜合藝術活動指導
第四節(jié) 幼兒園多元智能綜合藝術活動指導
第五節(jié) 活動區(qū)綜合藝術活動指導
第六節(jié) 幼兒園游戲化綜合藝術活動指導
第七章 綜合藝術教育的環(huán)境創(chuàng)設
第一節(jié) 綜合藝術教育的建筑環(huán)境
第二節(jié) 綜合藝術教育的室內環(huán)境
第三節(jié) 綜合藝術教育的區(qū)域環(huán)境
第八章 在一日生活中開展綜合藝術教育
第一節(jié) 將藝術教育融入幼兒的一日生活
第二節(jié) 讓隨機教育為豐富的藝術經(jīng)驗奠定基礎
第三節(jié) 巧用藝術欣賞充分調動幼兒的感官
第九章 幼兒園綜合藝術活動的評價
第一節(jié) 藝術活動中觀察和評價幼兒的原則
第二節(jié) 幼兒園綜合藝術活動常見的評價方法
第三節(jié) 家園共同參與的評價方式
第十章 幼兒園綜合藝術教育存在的問題及對策
第一節(jié) 綜合藝術教育存在的主要問題與誤區(qū)
第二節(jié) 綜合藝術教育存在的問題及誤區(qū)之若干對策
附：特色幼兒園建設的思考與實踐