初中歷史：學習策略方法教學問題診斷與導引

專題一 歷史時間學習策略
一、歷史時間學習的設(shè)置網(wǎng)絡(luò)策略
二、歷史時間學習的深加工策略
三、歷史時間學習的元認知策略
專題二 歷史人物學習策略
一、歷史人物信息的獲取策略
二、歷史人物信息的加工策略
三、歷史人物信息的表達策略
四、歷史人物的評價策略
專題三 歷史事件學習策略
一、歷史事件學習的質(zhì)疑策略
二、歷史事件學習的問題識別策略
三、歷史事件學習的信息組織策略
四、歷史事件學習的信息深加工策略
五、歷史事件學習的信息整理策略
專題四 歷史主題板塊學習策略
一、歷史主題板塊學習的信息組織策略
二、主題板塊學習的信息深加工策略
三、主題板塊學習的模式再認策略
專題五 專題史學習策略
一、政治史學習策略
二、經(jīng)濟史學習策略
三、思想文化科技史學習策略
專題六 歷史與其他學科整合學習策略
一、歷史與其他學科整合學習的信息加工策略
二、歷史與其他學科整合學習的自主閱讀策略
三、歷史與其他學科整合學習的元認知策略
專題七 歷史學習資源的選擇與運用策略
一、歷史學習資源的獲取策略
二、歷史學習資源的加工和運用策略
主要參考文獻
后記