快速突破法語詞匯9000（第3版）

　　詞匯是任何一門外語的基礎，沒有構筑語言體系的基本詞匯，我們就無法對語法規(guī)則進行分析。根據(jù)外語學習的一般規(guī)律，法語教學法方面的專家指出：與其弄懂部分詞匯的全部含義，還不如掌握大量詞匯的主要意思。根據(jù)《大綱》對大學法語詞匯的教學目標的規(guī)定，本書選取了大綱規(guī)定的2700個基礎詞匯，此外，我們還選取了3400個二級詞匯和2900個三級詞匯，這9000個詞匯就構成了我們在日常閱讀中所需要的詞匯量。本書有三個特點：一是對每個詞匯的主要意思進行了詳盡的解釋，并配以大量的例句?？紤]到語言的實用性，我們所編寫的句子基本上以日常生活用語為主，以便讓讀者在簡單而實用的語句當中掌握單詞的主要意思。此外，本書還選取了大量的諺語以增加學習者在學習中的趣味性。二是在詞匯記憶的過程中插入一些經(jīng)典的小幽默故事，一方面是為了讓學習者在辛勤的學習中得到放松，另外，閱讀當中的詞匯記憶也更有助于學習者鞏固和提高。三是本書通過多種體例形式對這1500個單詞進行了拓展和延伸，從而達到聯(lián)想記憶，舉一反三的目的。與關鍵詞相關聯(lián)的詞匯，在正文中縮寫為聯(lián)；與關鍵詞的同根的詞，在正文中縮寫為派；與關鍵詞相關的固定搭配，在正文中縮寫為詞組或【搭配】；由關鍵詞組成的合成詞，在中文中所寫為合成詞；對容易混淆的單詞進行辨析，在正文中縮寫為【辨】。

　　陳建偉，浙江工商大學法語系教師，出版《法語基礎語法輕松學》、《小王子》、《法語語法練習800》等書。周力 武漢理工大學外語學院副教授，法語系書記，同時為武漢法語聯(lián)盟法語教師，加拿大魁北克網(wǎng)站編輯。曾在法國研究、法語學習、以及法國學術期刊Synergies Chine上發(fā)表論文數(shù)篇。著有《法語基礎語法解析》，《法語語法全解》。