思維導圖在教學中的應用

第一章 思維導圖概述
一、東尼·博贊其人
二、思維導圖的誕生
三、思維導圖的特征
四、思維導圖的推廣
五、思維導圖的應用
六、思維導圖的影響
第二章 思維導圖的功能
一、認知條理化，降低學習負荷
二、記憶圖像化，開發(fā)全腦功能
三、思維可視化，益于發(fā)散創(chuàng)新
四、應用工具化，提高思維品質
第三章 思維導圖的繪制
一、繪制工具
二、繪制步驟
三、繪制技巧
第四章 思維導圖軟件的使用
一、軟件iMindMap的使用
二、軟件Mindmanager的使用
第五章 思維導圖課件的制作
一、思維導圖課件的特點
二、思維導圖課件的制作
第六章 思維導圖在授課中的應用
一、在講授新課中的應用
二、在授復習課中的應用
三、在其他教學環(huán)節(jié)中的應用
第七章 思維導圖在學習中的應用
一、計劃
二、預習
三、筆記
四、作文
五、解題
第八章 思維導圖在備考中的應用
一、制定方略
二、高效備考
三、科學應考
參考文獻