國際化創(chuàng)新型外語人才培養(yǎng)教材體系構(gòu)建研究

第一章 緒論
第一節(jié) 國際化創(chuàng)新型外語人才的定義
第二節(jié) 國際化創(chuàng)新型外語人才培養(yǎng)的意義和必要性
第三節(jié) 教材體系構(gòu)建與國際化創(chuàng)新型外語人才的培養(yǎng)
第二章 國際化創(chuàng)新型外語人才培養(yǎng)課程體系構(gòu)建
第一節(jié) 現(xiàn)行大綱與課程體系綜述
第二節(jié) 國際化創(chuàng)新型外語人才培養(yǎng)課程體系探索與創(chuàng)新
第三章 國際化創(chuàng)新型外語人才培養(yǎng)教材建設與創(chuàng)新
第一節(jié) 國際化創(chuàng)新型外語人才所需要的教材體系
第二節(jié) 教材的自主開發(fā)
第三節(jié) 國際合作與教材改編
第四章 國際化創(chuàng)新型外語人才培養(yǎng)與教學管理模式創(chuàng)新
第一節(jié) 人才培養(yǎng)目標變化與教學管理模式創(chuàng)新
第二節(jié) 國際化創(chuàng)新型外語人才培養(yǎng)教學管理模式探索
第五章 國際化創(chuàng)新型夕}語人才培養(yǎng)對外語課堂的新要求
第一節(jié) 知識的分類、特性以及轉(zhuǎn)化
第二節(jié) 國際化創(chuàng)新型外語人才的培養(yǎng)需要改革傳統(tǒng)課堂教學的模式
第六章 教師隊伍建設
第一節(jié) 教師隊伍建設概述
第二節(jié) 國際化創(chuàng)新型外語人才培養(yǎng)對教師隊伍的要求
第三節(jié) 教師隊伍建設路徑
第七章 評估體系構(gòu)建
第一節(jié) 教學評估概述
第二節(jié) 國際化創(chuàng)新型外語人才培養(yǎng)教學評估要點
第八章 結(jié)語
參考文獻
附錄：國際化創(chuàng)新型外語人才培養(yǎng)教材建設情況介紹