徐林祥 李明高研讀朱自清 葉圣陶《精讀指導(dǎo)舉隅》《略讀指導(dǎo)舉隅》

　　作者對(duì)葉圣陶朱自清《精讀指導(dǎo)舉隅》《略讀指導(dǎo)舉隅》的內(nèi)容和研究進(jìn)行了全面介紹以及研讀性評(píng)點(diǎn)，使廣大語(yǔ)文教育學(xué)習(xí)者和研究者了解到，早在1943年，葉、朱二人提出的“精讀”與“略讀”兩種閱讀教學(xué)范式，就已經(jīng)“為提高閱讀教學(xué)效率劈出一條坦途”?！缎炝窒槔蠲鞲哐凶x葉圣陶朱自清精讀指導(dǎo)舉隅略讀指導(dǎo)舉隅》又通過(guò)設(shè)計(jì)的“與專家對(duì)話”、“我讀與我思”等欄目，試圖引起對(duì)目前基礎(chǔ)教育課程改革和教師教育課程改革的反思和研究?！缎炝窒?李明高研讀朱自清 葉圣陶》是高等學(xué)校與語(yǔ)文教育專業(yè)相關(guān)的高年級(jí)學(xué)生、語(yǔ)文教育碩士的基礎(chǔ)閱讀材料，也是中小學(xué)語(yǔ)文教師和語(yǔ)文教育研究者的重要參考材料。

暫缺《徐林祥 李明高研讀朱自清 葉圣陶《精讀指導(dǎo)舉隅》《略讀指導(dǎo)舉隅》》作者簡(jiǎn)介