水產(chǎn)教育家張?jiān)?/h1>

定　價(jià)：￥36.00

作　者：	張紹祖著；王振良編
出版社：	天津古籍出版社
叢編項(xiàng)：	天津記憶第十八種
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787552803884	出版時(shí)間：	2016-03-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	242	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　張?jiān)冢?898-1952），字崧冠，天津人，直隸省立甲種水產(chǎn)學(xué)校畢業(yè)。曾留學(xué)日本，1922年畢業(yè)于東京水產(chǎn)講習(xí)所，回國(guó)后任母校制造科主任。1930年9月，任河北省立水產(chǎn)專(zhuān)科學(xué)校校長(zhǎng)。張?jiān)谑侵袊?guó)著名水產(chǎn)教育家，與江蘇省立水產(chǎn)學(xué)校校長(zhǎng)侯朝海被并譽(yù)為“南侯北張”，又與水產(chǎn)專(zhuān)家鄭恩綬、水產(chǎn)食品專(zhuān)家劉綸被并譽(yù)為“水產(chǎn)三杰”。在長(zhǎng)期的水產(chǎn)教育實(shí)踐中，張?jiān)谛纬闪祟H具特色的教育思想。他在《河北省立水產(chǎn)專(zhuān)科學(xué)校一覽》的《序言》中說(shuō)：“職業(yè)教育為立國(guó)之本，尤須求有效方法，藉資策進(jìn)，必如何始能振興水產(chǎn)事業(yè)，必如何方能適應(yīng)我國(guó)社會(huì)，元第暨諸同人悉心研究，不致稍懈。”張?jiān)诘慕逃枷?，是我?guó)水產(chǎn)職業(yè)教育思想的寶庫(kù)，體系深邃，內(nèi)涵豐富。張?jiān)诼殬I(yè)教育思想的核心是“職業(yè)教育為立國(guó)之本”；目標(biāo)是發(fā)展水產(chǎn)教育，鞏固國(guó)家海權(quán)；重點(diǎn)是理論聯(lián)系實(shí)際，注重水產(chǎn)實(shí)習(xí)；特色是注重水產(chǎn)學(xué)術(shù)，重視出版工作?！端a(chǎn)教育家張?jiān)凇肥珍浟藦堅(jiān)诘纳絺髀浴⒔逃枷?、漁業(yè)思想以及學(xué)者、家屬、弟子的憶述文章，最后有三個(gè)附錄（張?jiān)谀曜V、張氏家族概況、崧冠遺物集）。

作者簡(jiǎn)介

　　張紹祖，副教授，1941年生，山西平定人。1961年畢業(yè)予天津師范學(xué)校。天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師（退休）。天津市河西區(qū)政協(xié)文史委員會(huì)副主任、天津教育科學(xué)學(xué)會(huì)理事。著述有《津門(mén)校史百匯》《近代天津教育圖志》等。

圖書(shū)目錄

序言／張紹祖
生平傳略
一、家世
二、求學(xué)
三、創(chuàng)業(yè)
四、業(yè)績(jī)
（一）抗戰(zhàn)前（1930年9月-1937年7月）
（二）淪陷中（1937年7月-1945年8月）
（三）抗戰(zhàn)后（1945年8月-1949年1月）
（四）天津解放之后（1949年1月-1952年10月）
教育思想
一、職業(yè)教育是立國(guó)之本
二、發(fā)展水產(chǎn)教育鞏固國(guó)家海權(quán)
三、理論實(shí)踐結(jié)合注重實(shí)習(xí)教學(xué)
四、注重水產(chǎn)學(xué)術(shù)重視出版工作
漁業(yè)思想
一、漁業(yè)與資源
二、漁業(yè)與漁政
三、漁業(yè)與市場(chǎng)
四、漁業(yè)與科技
五、漁業(yè)與教育
深情憶述
著名水產(chǎn)教育家張?jiān)冢瘡埥B祖
天津水產(chǎn)三杰／張紹祖
張?jiān)谏眢w力行重海權(quán)／張紹祖
韋力眼中的張?jiān)冢瘡埥B祖
銘記先父教導(dǎo)
——張?jiān)跒槿颂幨雷窇?，張志?br />弘揚(yáng)中華美德
——父親張?jiān)趯?shí)踐家風(fēng)瑣憶／張志安
職業(yè)教育的先驅(qū)張?jiān)?br />——憶先父張?jiān)诙拢瘡堉緣?br />難忘的記憶
——父親張?jiān)谏浆嵱洠瘡堉緣?br />分享快樂(lè)
——記張?jiān)诤蟠麓骸眻F(tuán)聚／劉自敏
……
附錄
后記