設計美學

　　本書是依照教育部2006年3月頒發(fā)的《全國普通高等學校公共藝術(shù)課程設置指導方案》的指導思想、課程目標和具體要求而編寫的。主要內(nèi)容包括設計美學概念論、設計審美現(xiàn)象論、設計審美要素論、設計審美表現(xiàn)論、設計審美心理論、設計審美歷史論、設計審美趨勢論等。本書既可作為普通高等學校非藝術(shù)專業(yè)開設公共藝術(shù)課程的教材，也可作為藝術(shù)院校各專業(yè)和普通高校各藝術(shù)專業(yè)的教材，還可作為廣大社會青年的自學用書。

　　黃柏青，博士、博士后，教授，長沙理工大學設計藝術(shù)學院副院長，碩士生導師，研究方向為美學、文藝學、設計藝術(shù)學、數(shù)字媒體與動漫等。2005年畢業(yè)于中國人民大學美學專業(yè)，獲哲學博士學位，2005年進入湖南長沙理工大學設計藝術(shù)學院工作。2007年遴選為湖南省普通高等學校青年骨干教師，2008年入選湖南省新世紀“121”人才工程第三層次人選。目前擔任長沙理工大學設計藝術(shù)學院設計藝術(shù)學學科帶頭人，設計藝術(shù)學院院學術(shù)委員會和學位委員會委員，長沙理工大學文法學院文藝學碩士點學科帶頭人、專業(yè)負責人，世界美學協(xié)會和全國美學協(xié)會會員，全國藝術(shù)學學會會員，全國藝術(shù)人類學學會會員，湖南省文藝學、美學學會理事。專著《多維的美學史——當代中國傳統(tǒng)美學史著作研究》（河北大學出版社2008年版）、《設計美學》（中國出版集團2012年版）獲得學校優(yōu)秀出版基金資助；主編或合著《藝術(shù)導論》（中南大學出版社2008年3月），《美學概論》（張法主編，北京師范大學出版社2009年版）等教材5部；主持或主持完成國家社科基金項目《產(chǎn)業(yè)化進程中文藝創(chuàng)作的美學規(guī)制》課題、教育部人文社科基金課題《新媒體動漫研究》等國家省部級課題5項，參與國家課題1項，省部級課題2項；在《美術(shù)研究》、《湖南大學學報》（哲社版）、《湖南師范大學學報》（哲社版）、《求索》、《甘肅社會科學》、《河北學刊》、《內(nèi)蒙古社會科學》、《甘肅社會科學》、《湖南社會科學》等學術(shù)刊物發(fā)表研究論文60多篇，其中，《新華文摘》摘要3篇，人大復印資料《美學》（卷）和高等學校文科學報學術(shù)文摘全文轉(zhuǎn)載15篇，CSSCI刊物30多篇。指導學生獲得***大學生創(chuàng)新實驗項目等多項課題，獲得湖南省第十一屆哲學社會科學成果獎二等獎和長沙理工大學教學成果獎二等獎等多項獎勵。