現(xiàn)代舞技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)法

前言
第一章 現(xiàn)代舞技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)法概述
第一節(jié) 為什么要研究教學(xué)法
一、研究目的
二、研究要素
三、研究意義
第二節(jié) 教學(xué)法的概念及特征
一、教學(xué)法的概念
二、教學(xué)法的特征
三、教學(xué)方法的分類
第三節(jié) 教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用
一、教學(xué)法的選擇
二、教學(xué)法的運(yùn)用原則
三、學(xué)習(xí)教學(xué)法的目的
第四節(jié) 課堂思考與練習(xí)
一、名詞解釋
二、簡(jiǎn)述題
三、論述題
四、練習(xí)
第五節(jié) 本章小結(jié)
第二章 現(xiàn)代舞技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)法則
第一節(jié) 現(xiàn)代舞專業(yè)需要法則
一、專業(yè)需要法則的概念
二、專業(yè)需要法則的訓(xùn)練負(fù)荷量
三、專業(yè)需要法則的訓(xùn)練要點(diǎn)
第二節(jié) 激勵(lì)教學(xué)法則
一、激勵(lì)教學(xué)法則的概念
二、激勵(lì)教學(xué)法則的訓(xùn)練要點(diǎn)
三、激勵(lì)教學(xué)法則的主體作用
第三節(jié) 系統(tǒng)邏輯法則
一、系統(tǒng)邏輯法則的概念
二、系統(tǒng)邏輯法則的訓(xùn)練要點(diǎn)
三、系統(tǒng)邏輯法則的具體運(yùn)用
第四節(jié) 示范教學(xué)法則
一、示范教學(xué)法則的概念
二、示范教學(xué)法則的方法和要求
三、示范教學(xué)法則的重要作用
第五節(jié) 課堂思考與練習(xí)
一、名詞解釋
二、簡(jiǎn)述題
三、論述題
四、練習(xí)
第六節(jié) 本章小結(jié)
第三章 現(xiàn)代舞技術(shù)訓(xùn)練的教學(xué)程序
第一節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)設(shè)計(jì)的概念
二、教學(xué)設(shè)計(jì)的特征
三、教學(xué)設(shè)計(jì)的程序
第二節(jié) 教學(xué)大綱
一、教學(xué)大綱的概念
二、制訂教學(xué)大綱的基本原則
……
第四章 現(xiàn)代舞技術(shù)訓(xùn)練的課堂教學(xué)組織與管理
第五章 現(xiàn)代舞體能技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)
第六章 現(xiàn)代舞地面技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)
第七章 現(xiàn)代舞中間技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)
第八章 現(xiàn)代舞空間流動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)
第九章 現(xiàn)代舞技術(shù)訓(xùn)練的基本術(shù)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記