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戲劇表演本科教程

戲劇表演本科教程

定 價:¥35.00

作 者: 劉翼 著
出版社: 重慶大學出版社
叢編項:
標 簽: 教材 文法類 研究生/本科/專科教材

ISBN: 9787562497257 出版時間: 2016-06-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 0 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  一本串聯(lián)大學四年課程的教材,一次學習表演的旅程!本書是一本可供專業(yè)藝術(shù)院校、綜合性、多科性大學戲劇影視表演專業(yè),從一年級到四年級學習的專用教材。它在過去三段式表演教學(基礎(chǔ)訓練——小品階段、創(chuàng)造舞臺人物形象的基本技巧——片段階段、完整舞臺人物形象的塑造——多幕劇階段)的基礎(chǔ)上,增加鏡頭前表演、畢業(yè)大戲排演、畢業(yè)論文撰寫,以及表演實習周教學等相關(guān)內(nèi)容,使之形成一個完整的教學鏈條,目的在于通過這本教材使學生較清晰地了解表演專業(yè)學習的全過程,提綱挈領(lǐng)地幫助教師指導教學。

作者簡介

暫缺《戲劇表演本科教程》作者簡介

圖書目錄

第一編 基礎(chǔ)訓練篇
第一章 演員本身就是工具/ 2
第一節(jié) 認識自我——三位一體/ 2
第二節(jié) 尋找自我——天性的發(fā)掘與釋放/ 4
第三節(jié) 放肆和克制——演員的放松與可控/ 8
第四節(jié) 集中自我——敏銳與專注/ 12
第五節(jié) “有效的”和“天馬行空的”——豐富而有度地想象/ 15
第六節(jié) 我的身體知道——演員的感知與感受/ 21
第七節(jié) 過濾自我——演員的辨析與思考/ 24
第八節(jié) 調(diào)節(jié)自我——增強演員的適應融合力/ 27
第九節(jié) 展現(xiàn)自我——釋放表現(xiàn)欲/ 31
第十節(jié) 還原人物——信念的真誠與表現(xiàn)的真實/ 37
第十一節(jié) 張弛有度——表演中的節(jié)奏/ 39
第十二節(jié) 化身別人——形象感/ 42
第十三節(jié) 放低自我——幽默感/ 43
第十四節(jié) 屏蔽自我——第四面墻/ 44
第十五節(jié) 世界三大表演體系概述/ 45
第二章 大腦—心靈—身體/ 48
第一節(jié)  外部的限制與內(nèi)部的補充——規(guī)定情境/ 48
第二節(jié)  表演的核心元素——行動/ 49
第三節(jié) 無實物與克服障礙/ 56
第四節(jié) 交流與適應/ 57
第五節(jié) 讓大腦主動思考——觀察生活練習與單人事件小品/ 60
第六節(jié) 讓心靈積極溝通——雙人、多人事件小品/ 63
第七節(jié) 學生原創(chuàng)作品選編/ 65
示例一:《遠方的妹妹》/ 65
示例二:《香水風波》/ 68
第三章 體驗生活與采風實習/ 71
第一節(jié)  實習的性質(zhì)、目的、內(nèi)容、要求/ 71
第二節(jié) 實習報告撰寫與成績評定/ 73
第二編 創(chuàng)造角色基本技巧篇
第四章 創(chuàng)造角色基本技巧——影視、小說、中外名著片段改編/ 76
第一節(jié) 影視、小說、中外名著片段改編對學生創(chuàng)造角色的輔助作用/ 76
第二節(jié) 影視片段改編劇目/ 77
示例一:電影故事片《雙面膠》選段改編/ 77
示例二:電視劇《嘿,老頭》片段改編/ 82
第三節(jié) 小說片段改編的文學分析/ 87
示例一:《一個女人的悲劇》/ 88
示例二:《紅高粱》/ 94
第四節(jié) 中外名著片段改編的特點和基本技巧/ 99
示例一:愛情與偏見/ 101
示例二:《日出》片段/ 107
第五章 完整人物形象創(chuàng)造/ 114
第一節(jié) 獨幕劇和風格題材戲?。?114
第二節(jié) 獨幕劇劇目/ 119
示例一:三塊錢國幣/ 119
示例二:蠢貨/ 127
第六章 表演綜合實習/ 141
第三編 影視鏡頭表演篇
第七章 影視鏡頭表演/ 144
第一節(jié) 戲劇與影視的異同/ 144
第二節(jié) 影視人物形象的創(chuàng)造/ 151
第八章 影視藝術(shù)中的鏡頭/ 153
第一節(jié) 影視表演中的景別/ 153
第二節(jié) 拍攝的基本技巧/ 157
第三節(jié) 對攝影機、攝像機、單反機及輔助設(shè)備的認識/ 160
第九章 影視鏡頭表演實習/ 162
第一節(jié) 實習的性質(zhì)、目的、內(nèi)容與要求/ 162
第二節(jié) 實習步驟、進度與展映/ 164
第四編 畢業(yè)大戲創(chuàng)作與畢業(yè)論文寫作篇
第十章 多幕劇創(chuàng)作/ 169
第一節(jié) 多幕劇教學的地位及其作用/ 169
第二節(jié) 多幕劇教學的選材原則/ 170
第三節(jié) 多幕劇教學中的問題及解決辦法/ 173
第十一章 教學案例——原創(chuàng)劇目《冬至草》創(chuàng)作過程/ 176
第一節(jié) 劇本的選材——學院派戲劇的創(chuàng)作特點及其需求/ 176
第二節(jié) 劇本的創(chuàng)作/ 177
第三節(jié) 導演闡述——教師作為導演的職能與工作/ 220
第四節(jié) 多幕劇的教學排練計劃/ 223
第十二章 畢業(yè)論文寫作/ 225
第一節(jié) 學士學位論文(設(shè)計)的目的、工作流程/ 225
第二節(jié) 學士學位論文(設(shè)計)的選題/ 226
第十三章 畢業(yè)論文(設(shè)計)的要求/ 228
第一節(jié) 基本要求/ 228
第二節(jié) 表演專業(yè)畢業(yè)作品(三選一)及學士學位論文(總結(jié)報告)規(guī)范/ 229
第十四章 畢業(yè)作品展演與論文的答辯/ 231
第一節(jié) 答辯規(guī)則/ 231
第二節(jié) 成績評定標準/ 232
第三節(jié) 畢業(yè)作品(論文)的歸檔要求及質(zhì)量管理/ 233
附件1:畢業(yè)作品(論文)計劃申請書/ 235
附件2:畢業(yè)作品策劃書模板/ 237
附件3:實習單位鑒定表/ 239
附件4:論文(總結(jié)報告)格式/ 240
附錄:指定閱讀書目和劇本/ 243
后 記/ 246

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