基于基地模式的名師培養(yǎng)及高中語(yǔ)文教學(xué)探索

定　價(jià)：￥48.00

作　者：	莫銀火，林榮湊
出版社：	科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買這本書(shū)可以去

京東 (￥42.70)

ISBN：	9787030443120	出版時(shí)間：	2015-05-01	包裝：
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	192	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　杭州第四中學(xué)高中語(yǔ)文名師基地，通過(guò)說(shuō)課、磨課、上課、復(fù)課、講座等多種方式探討課堂教學(xué)中的奧秘，成為杭州市名師工程最優(yōu)秀的名師培訓(xùn)實(shí)踐基地?！痘凇盎啬Ｊ健钡拿麕熍囵B(yǎng)及高中語(yǔ)文教學(xué)探索》既有對(duì)五年培訓(xùn)這一“溫暖和百感交集的旅程”的活動(dòng)回顧，又有對(duì)培訓(xùn)機(jī)制的客觀描述和理性反思；既有對(duì)基地活動(dòng)經(jīng)典課例的完整呈現(xiàn)，又有對(duì)高中語(yǔ)文教學(xué)八個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題的深度思考?！痘凇盎啬Ｊ健钡拿麕熍囵B(yǎng)及高中語(yǔ)文教學(xué)探索》全方位、多筆法地展示了該基地活動(dòng)的過(guò)程和成果，可為我國(guó)高中語(yǔ)文名師培養(yǎng)、高中語(yǔ)文教師的專業(yè)發(fā)展提供思考的支架、操作的范本。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《基于基地模式的名師培養(yǎng)及高中語(yǔ)文教學(xué)探索》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

總序（童富勇）
前言
第一章溫暖和百感交集的旅程
第一節(jié) 杭州四中基地活動(dòng)回顧
第二節(jié) 學(xué)員和導(dǎo)師素描
第三節(jié) “編外”的誠(chéng)摯體悟
第二章基地活動(dòng)之運(yùn)行機(jī)制
第一節(jié) 行政監(jiān)督機(jī)制
第二節(jié) 雙基地模式
第三節(jié) 導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)化
第四節(jié) 活動(dòng)主題化
第五節(jié) 團(tuán)隊(duì)凝聚力的打造
第六節(jié) 基地輻射作用的發(fā)揮
第三章基地活動(dòng)之課例研究
第一節(jié) 散文教學(xué)的課例：《我有一個(gè)夢(mèng)想》
第二節(jié) 小說(shuō)教學(xué)的課例：《娜塔莎》
第三節(jié) 詩(shī)詞教學(xué)的課例：《虞美人》
第四節(jié) 文言文教學(xué)的課例：《六國(guó)論》
第五節(jié) 寫(xiě)作教學(xué)的課例：小詩(shī)創(chuàng)作
第六節(jié) 同課異教的課例：《周而不比》
第四章基地活動(dòng)之有效教學(xué)探索
第一節(jié) 文本解讀乃教研之本
第二節(jié) 教學(xué)目標(biāo)的敘寫(xiě)
第三節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)的策略
第四節(jié) 課堂提問(wèn)的設(shè)計(jì)
第五節(jié) 讓寫(xiě)作充滿生活的溫度
第六節(jié) 語(yǔ)文課堂觀察的實(shí)施
第七節(jié) 語(yǔ)文學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的操作
第八節(jié) 語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展