享受教育：那些美麗的瞬間

第一輯  為師之道的體悟  / 1
名師，一種虛化的情感 / 3
那些人，那些事兒 / 8
心靈的鼓手 / 15
走大路，敞亮 / 21
以票友的心態(tài)“玩”語文 / 27
我是信仰缺失者嗎 / 33
生命因流動而美麗 / 36
與寫作為春 / 39
第二輯  教育之美的探尋  / 49
教育之“靚”在于發(fā)現(xiàn) / 51
對“留閑”，你敏感嗎 / 55
邪氣，都是“爛仔”惹的禍嗎 / 58
曾記否，語言悄然背叛了你 / 61
“被家訪”的三次經(jīng)歷 / 65
淑女，還是懶豬 / 71
誰來告訴她 / 75
該向香菱學(xué)點兒啥 / 79
第三輯  教學(xué)境界的創(chuàng)生  / 81
低位傳授，別樣的境界 / 83
含蓄、含蓄又何妨 / 88
與文本對話，是瞎扯淡嗎 / 91
舛誤何以天下流傳 / 95
丟開教學(xué)的“臭臉子” / 100
三維目標(biāo)成“豬肉” / 105
俗講、深講與妙講 / 110
關(guān)于“化育”的三個故事 / 114
第四輯  讀書覽勝的沉醉  / 117
讀書的味道，慢慢“煲” / 119
想到與想不到 / 123
隔一下，你看文字有多美 / 126
那些美麗的瞬間 / 129
永不終結(jié)的“修行” / 137
小小鴨蛋情趣多 / 144
那些“黑天鵝”式的文字 / 149
精致描寫中“滲”出來的美感 / 152
第五輯  化育實踐的嘗試  / 155
孩子，為何你那樣會說話 / 157
獨行不是流浪狗 / 159
舉手發(fā)言，多么快樂 / 162
靜靜聽，欣賞啊 / 164
轟轟烈烈“燒”一回 / 167
下賤的笑聲 / 170
那天，我?guī)土艘恢皇軅南s / 173
自我的認同比天大 / 176
后記  / 179