電子專(zhuān)業(yè)職業(yè)指導(dǎo)

　　《電子專(zhuān)業(yè)職業(yè)指導(dǎo)/職業(yè)教育技能型人才培養(yǎng)“十二五”規(guī)劃教材》由四個(gè)教學(xué)項(xiàng)目組成，主要內(nèi)容包括：項(xiàng)目一，職業(yè)意識(shí)的樹(shù)立與職業(yè)生涯規(guī)劃；項(xiàng)目二，四川電子行業(yè)概況；項(xiàng)目三，電子行業(yè)的職位和工種簡(jiǎn)介；項(xiàng)目四，求職與創(chuàng)業(yè)。《電子專(zhuān)業(yè)職業(yè)指導(dǎo)/職業(yè)教育技能型人才培養(yǎng)“十二五”規(guī)劃教材》采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目教學(xué)法形式編寫(xiě)，在編寫(xiě)中，力求做到以下幾點(diǎn)：第一，采用大量案例和最新的研究成果，幫助學(xué)生盡快認(rèn)識(shí)職業(yè)的內(nèi)涵，力圖盡早促使學(xué)生開(kāi)始從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。將職業(yè)道德、職業(yè)操守和職業(yè)規(guī)范貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。第二，從學(xué)生、家長(zhǎng)的需求出發(fā)，學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就給他們系統(tǒng)地講解電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后去哪里、做什么工作、崗位的要求是什么、職業(yè)發(fā)展前途是什么，以期激發(fā)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和學(xué)習(xí)熱情。第三，電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)非常適合自主創(chuàng)業(yè)的專(zhuān)業(yè)，在《電子專(zhuān)業(yè)職業(yè)指導(dǎo)/職業(yè)教育技能型人才培養(yǎng)“十二五”規(guī)劃教材》中我們特意加入了幾個(gè)勵(lì)志的創(chuàng)業(yè)案例，希望對(duì)學(xué)生自身的專(zhuān)業(yè)規(guī)劃和發(fā)展有所幫助。同時(shí)我們也希望《電子專(zhuān)業(yè)職業(yè)指導(dǎo)/職業(yè)教育技能型人才培養(yǎng)“十二五”規(guī)劃教材》不僅作為教材，也能成為學(xué)生可以長(zhǎng)期保留的、對(duì)其職業(yè)發(fā)展有積極作用的參考資料。

暫缺《電子專(zhuān)業(yè)職業(yè)指導(dǎo)》作者簡(jiǎn)介