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當(dāng)前位置： 首頁(yè)出版圖書經(jīng)濟(jì)管理管理企業(yè)與企業(yè)家引導(dǎo)：團(tuán)隊(duì)群策群力的實(shí)踐指南（第3版）

引導(dǎo)：團(tuán)隊(duì)群策群力的實(shí)踐指南（第3版）

引導(dǎo)：團(tuán)隊(duì)群策群力的實(shí)踐指南（第3版）

定　價(jià)：￥48.00

作　者： [美] Ingrid Bens（英格里德·本斯） 著；任偉 譯
出版社： 電子工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽： 管理 團(tuán)隊(duì) 一般管理學(xué)
ISBN： 9787121285851 出版時(shí)間： 2016-05-01 包裝： 平裝
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 292 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　引導(dǎo)，是一項(xiàng)能夠有效調(diào)動(dòng)一群人的積極性、促進(jìn)高質(zhì)量合作的能力，它已經(jīng)成為當(dāng)今經(jīng)理人、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理、教育培訓(xùn)工作者的一項(xiàng)核心能力，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、提高團(tuán)隊(duì)決策力的重要方法。本書第一版出版后，成為學(xué)習(xí)引導(dǎo)的一本入門必讀經(jīng)典，被廣為推崇。全書提供了團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)的核心技能和過程工具，包括問題清單、評(píng)估要素、決策方法等，它們均來自于近30年間在各種場(chǎng)合被驗(yàn)證過的有效的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，適用于組織內(nèi)外部的引導(dǎo)者在工作場(chǎng)所、團(tuán)隊(duì)會(huì)議甚至任何需要調(diào)動(dòng)大家群策群力的場(chǎng)合，新版在原來的基礎(chǔ)上增添了更多新的工具與方法。

作者簡(jiǎn)介

　　英格里德·本斯（Ingrid Bens）國(guó)際引導(dǎo)者協(xié)會(huì)認(rèn)證引導(dǎo)者（CPF），國(guó)際著名的引導(dǎo)者、培訓(xùn)師和咨詢顧問，被譽(yù)為引導(dǎo)“女王”。她在團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)、組織發(fā)展與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、沖突管理、員工與組織變革方面有30年豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?？蛻舭ū姸鄧?guó)際知名企業(yè)。譯者簡(jiǎn)介任 偉專業(yè)團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)者、薩提亞家庭治療模式實(shí)踐者，他的使命是：促進(jìn)對(duì)話，共創(chuàng)美好。他致力于在各類型組織（企業(yè)、政府、NGO、教育領(lǐng)域）中推廣并實(shí)踐團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)。他將薩提亞成長(zhǎng)模式的人本精神融入群策群力的團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)中，發(fā)展出一套團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)4C模型（Connect，連結(jié)；Communicate，溝通；Collaborate，協(xié)作；Co-create，共創(chuàng)），促進(jìn)人與人之間深度連結(jié)與溝通，推動(dòng)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織可持續(xù)成長(zhǎng)與發(fā)展。

圖書目錄

第1章何為引導(dǎo)\t1
什么是引導(dǎo)\t1
引導(dǎo)者做什么\t2
引導(dǎo)者應(yīng)擁有怎樣的信念\t3
引導(dǎo)者典型的工作任務(wù)是什么\t4
過程與內(nèi)容有什么區(qū)別\t4
團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)的技能與工具\(yùn)t5
核心技能概述\t6
中立的含義\t8
引導(dǎo)者如何做到自信而堅(jiān)定\t11
引導(dǎo)中的語(yǔ)言模式\t12
討論的結(jié)構(gòu)\t14
會(huì)議引導(dǎo)的啟動(dòng)\t15
會(huì)議引導(dǎo)過程中\(zhòng)t17
會(huì)議引導(dǎo)的收?qǐng)鯸t18
有效的會(huì)議記錄\t20
用詞的規(guī)則\t20
如何使用白板架\t21
如何有效提問\t22
引導(dǎo)者的最佳經(jīng)驗(yàn)與最差表現(xiàn)\t27
引導(dǎo)者的行為特點(diǎn)和策略\t28
引導(dǎo)的核心技能觀察清單\t31
引導(dǎo)過程觀察清單\t33
引導(dǎo)勝任力分級(jí)\t33
引導(dǎo)勝任力的自我測(cè)評(píng)\t34
第2章誰(shuí)適合做團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)？\t37
何時(shí)需要內(nèi)部人員擔(dān)任引導(dǎo)者\(yùn)t37
何時(shí)使用外部引導(dǎo)者？\t38
何時(shí)組織內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)者來做團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)？\t39
適用于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的引導(dǎo)策略\t40
領(lǐng)導(dǎo)者做會(huì)議引導(dǎo)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)\t44
將引導(dǎo)作為一種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格\t44
其他要面對(duì)的挑戰(zhàn)\t46
第3章團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)的步驟\t50
評(píng)估和設(shè)計(jì)\t51
給予反饋和完善方案\t52
最終準(zhǔn)備\t53
開始引導(dǎo)\t55
會(huì)議引導(dǎo)過程中\(zhòng)t57
結(jié)尾\t58
后續(xù)跟進(jìn)\t59
收集關(guān)于會(huì)議引導(dǎo)的反饋\t59
第4章了解會(huì)議的參會(huì)者\(yùn)t61
對(duì)參會(huì)者進(jìn)行評(píng)估\t61
團(tuán)體和團(tuán)隊(duì)\t65
團(tuán)隊(duì)發(fā)展的5個(gè)階段\t69
引導(dǎo)者的策略\t78
第5章創(chuàng)建群策群力的氛圍\t85
創(chuàng)建群策群力的條件\t86
提高參會(huì)者參與積極性的方法\t87
引發(fā)團(tuán)隊(duì)積極參與的技巧\t96
鼓勵(lì)有效的會(huì)議行為和習(xí)慣\t99
會(huì)議行為清單\t100
會(huì)議行為觀察表\t101
同伴評(píng)審\t102
第6章引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)高效決策\(yùn)t105
決策過程中的4種會(huì)談?lì)愋蚛t106
授權(quán)的4個(gè)級(jí)別\t108
明確授權(quán)級(jí)別\t108
轉(zhuǎn)化決策思維模式\t112
決策的6種方式\t113
發(fā)散收斂模型\t118
團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí)的重要性\t119
做決策的有效行為\t122
低效決策的表象、原因和應(yīng)對(duì)策略\t122
第7章化解團(tuán)隊(duì)沖突\t127
爭(zhēng)執(zhí)與研討的區(qū)別\t127
管理沖突的步驟\t129
管理沖突的規(guī)則\t136
接收和給予反饋\t137
如何干預(yù)\t142
干預(yù)時(shí)的語(yǔ)言用詞\t143
如何應(yīng)對(duì)來自團(tuán)隊(duì)的抵觸\t148
沖突出現(xiàn)的常見情境\t152
合作式解決沖突的步驟\t156
第8章引導(dǎo)高效會(huì)議\t165
高效的會(huì)議\t166
低效的會(huì)議\t166
引導(dǎo)會(huì)議的基本流程\t168
引導(dǎo)虛擬會(huì)議\t181
第9章引導(dǎo)者的過程工具箱\t186
創(chuàng)建愿景\t187
遞進(jìn)式提問\t188
SWOT法\t191
SOAR法\t193
引導(dǎo)式聆聽\t194
欣賞式探詢\t196
頭腦風(fēng)暴\t197
書寫式頭腦風(fēng)暴\t199
親和圖法\t200
差距分析\t201
供需對(duì)話\t203
力場(chǎng)分析\t204
問題根源分析\t206
5個(gè)為什么\t207
畫廊瀏覽\t208
多項(xiàng)投票法\t210
決策矩陣\t212
建設(shè)性爭(zhēng)論\t215
離場(chǎng)評(píng)估表\t216
通過問卷獲得反饋\t218
系統(tǒng)性問題解決\t219
掃清障礙\t228
第10章設(shè)計(jì)會(huì)議過程\t230
會(huì)議過程設(shè)計(jì)范例\t231
會(huì)議設(shè)計(jì)工作單\t255

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