大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

模塊一 創(chuàng)業(yè)教育概述
專題一 創(chuàng)業(yè)教育的源起
一、創(chuàng)業(yè)教育的背景
二、創(chuàng)業(yè)的概念和類型
三、創(chuàng)業(yè)教育概念
四、開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程意義
專題二 國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展歷程與現(xiàn)狀趨勢
一、國外創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展概況與特點
二、中國創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀與趨勢
三、高校創(chuàng)業(yè)教育的實施途徑
專題三 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展
一、創(chuàng)業(yè)精神涵義
二、大學生創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)
三、培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)精神的基本途徑
模塊二 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊
專題一 創(chuàng)業(yè)者
一、創(chuàng)業(yè)者的概念
二、創(chuàng)業(yè)者的類型
三、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)與能力
四、創(chuàng)業(yè)動機
專題二 創(chuàng)業(yè)團隊
一、創(chuàng)業(yè)團隊的內(nèi)涵
二、創(chuàng)業(yè)團隊的組成要素(5P)
三、創(chuàng)業(yè)團隊的類型
四、創(chuàng)業(yè)團隊對創(chuàng)業(yè)的重要性
專題三 創(chuàng)業(yè)團隊的組建
一、創(chuàng)業(yè)團隊組建的基本原則
二、創(chuàng)業(yè)團隊組建條件
三、創(chuàng)業(yè)團隊組建的程序與方法
四、創(chuàng)業(yè)團隊發(fā)展各階段的特征及建設(shè)的重點
五、創(chuàng)業(yè)團隊的管理
六、大學生創(chuàng)業(yè)團隊常遇到的問題
模塊三 創(chuàng)業(yè)計劃書
專題一 創(chuàng)業(yè)計劃書概述
一、創(chuàng)業(yè)計劃書的相關(guān)概念
二、創(chuàng)業(yè)計劃書的作用和意義
專題二 創(chuàng)業(yè)計劃書的組成
一、封面
二、計劃摘要
三、產(chǎn)品／服務(wù)
四、人員及組織結(jié)構(gòu)
五、市場分析
六、市場競爭分析
七、營銷策略
……
模塊四 創(chuàng)業(yè)機會與風險
模塊五 企業(yè)的開辦與管理
模塊六 創(chuàng)業(yè)實踐篇