創(chuàng)新力提升的橫向研究

第一章創(chuàng)新與創(chuàng)新力
第一節(jié)創(chuàng)新是一種文化
第二節(jié)創(chuàng)新的概念及基本原理
第三節(jié)創(chuàng)新力的概念及其特征
第四節(jié)創(chuàng)新力的開發(fā)與提升
第二章心理能力與創(chuàng)新力提升
第一節(jié)觀察力與創(chuàng)新
第二節(jié)記憶力與創(chuàng)新
第三節(jié)思維力與創(chuàng)新
第四節(jié)想象力與創(chuàng)新
第五節(jié)概括力與創(chuàng)新
第六節(jié)操作力與創(chuàng)新
第三章創(chuàng)新思維與創(chuàng)新力提升
第一節(jié)創(chuàng)新思維概述
第二節(jié)發(fā)散思維與創(chuàng)新
第三節(jié)聯(lián)想思維與創(chuàng)新
第四節(jié)直覺思維與創(chuàng)新
第五節(jié)想象思維與創(chuàng)新
第六節(jié)靈感思維與創(chuàng)新
第七節(jié)創(chuàng)新思維中應當克服的思維障礙
第四章創(chuàng)新技法與創(chuàng)新力提升
第一節(jié)創(chuàng)新技法概述
第二節(jié)頭腦風暴法與創(chuàng)新
第三節(jié)信息交合法與創(chuàng)新
第四節(jié)類比法與創(chuàng)新
第五節(jié)組合型技法與創(chuàng)新
第六節(jié)技術革新技法與創(chuàng)新
第七節(jié)TRIZ創(chuàng)新方法簡介
第五章心理品質與創(chuàng)新力提升
第一節(jié)好奇心與創(chuàng)新
第二節(jié)情緒與創(chuàng)新
第三節(jié)意志與創(chuàng)新
第四節(jié)興趣與創(chuàng)新
第五節(jié)性格與創(chuàng)新
第六節(jié)氣質與創(chuàng)新
第六章教育環(huán)境與創(chuàng)新力提升
第一節(jié)家庭教育與創(chuàng)新力發(fā)展
第二節(jié)學校教育與創(chuàng)新力發(fā)展
第三節(jié)社會教育與創(chuàng)新力發(fā)展
附錄一基于應用創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的創(chuàng)新教育實踐
附錄二地方高校創(chuàng)新實踐平臺嵌入創(chuàng)新方法教育的探索
參考文獻