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全科醫(yī)學(xué)臨床思維訓(xùn)練與PBL/CBL教程

全科醫(yī)學(xué)臨床思維訓(xùn)練與PBL/CBL教程

定 價(jià):¥33.00

作 者: 苗懿德,郟蓉,褚琳,路陽
出版社: 科學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 臨床醫(yī)學(xué)理論 一般理論 醫(yī)學(xué)

ISBN: 9787030443519 出版時(shí)間: 2015-06-01 包裝:
開本: 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  全科醫(yī)學(xué)是以病人為中心、個(gè)體化的服務(wù)模式和在基層醫(yī)療服務(wù)場所進(jìn)行的面向人群廣泛的服務(wù)對象的治病救人的醫(yī)療活動(dòng)。如何在全科醫(yī)師培訓(xùn)中貫徹全科醫(yī)學(xué)理念,更好地培養(yǎng)全科醫(yī)師是目前我國全科醫(yī)學(xué)教育的重要課題。以問題為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)(PBL)以及以案例為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)(CBL)近年來在醫(yī)學(xué)教學(xué)中得到應(yīng)用,但在全科醫(yī)師的規(guī)范化培訓(xùn)中尚未應(yīng)用于臨床教學(xué)。作為北京市全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地的北京大學(xué)人民醫(yī)院,老年醫(yī)學(xué)科及全科醫(yī)學(xué)教研室率先嘗試將此兩種教學(xué)模式應(yīng)用于全科規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師的內(nèi)科學(xué)臨床教學(xué)中,并取得了良好效果?!度漆t(yī)學(xué)臨床思維訓(xùn)練與PBLCBL教程》分為兩章:第一章是臨床真實(shí)病例,包括內(nèi)科常見疾病及罕見疾病,在診斷及治療中層層深入,理論知識點(diǎn)與病例相結(jié)合;第二章是為PBL/CBL教學(xué)編寫的教案,知識系統(tǒng)全面。

作者簡介

暫缺《全科醫(yī)學(xué)臨床思維訓(xùn)練與PBL/CBL教程》作者簡介

圖書目錄

目錄
第一章全科醫(yī)學(xué)臨床思維訓(xùn)練(1)
一例不明原因發(fā)熱的臨床診治(1)
急性非ST段抬高型心肌梗死的臨床診治(13)
以猝死為結(jié)局的系統(tǒng)性淀粉樣變性(20)
房室傳導(dǎo)阻滯與起搏器植入(25)
老年發(fā)病的IgA腎?。?9)
以肌無力、茶色尿起病的細(xì)菌性肝膿腫(33)
甲狀腺功能減退合并腎功能不全、貧血(37)
合并有冠心病的心肌淀粉樣變性(43)
肺癌腎上腺轉(zhuǎn)移合并肺結(jié)核(52)
第二章全科醫(yī)學(xué)PBL/CBL教程(59)
急性心肌梗死(59)
心力衰竭(72)
社區(qū)獲得性肺炎(80)
慢性阻塞性肺疾?。?6)
胃食管反流病(93)
消化道出血(100)
慢性腎臟病和慢性腎衰竭(108)
貧血(115)
2型糖尿?。?20)
甲狀腺功能減退癥(127)
骨質(zhì)疏松癥(132)
附錄常用實(shí)驗(yàn)室檢查英文簡稱及正常值(140

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