中醫(yī)養(yǎng)生學

　　教材分緒論及上、中、下三篇，共30余萬字，附圖2幅。緒論闡述中醫(yī)養(yǎng)生學的內(nèi)涵、外延等學科基本概念及本門課程的學習要求和方法；上篇為理論篇，共分三章，分別闡述中醫(yī)養(yǎng)生學的發(fā)展簡史、基本觀念和基本原則等學科基礎理論；中篇為方法篇，賅十章，從精神、起居、功法、環(huán)境、藥食、針推等養(yǎng)生各個方面詳細介紹了中醫(yī)養(yǎng)生的具體方法，這些方法易學、易用，且均為歷代醫(yī)家、養(yǎng)生家長期實踐檢驗而證明切實有效者；下篇為應用篇，分時令養(yǎng)生、地域養(yǎng)生、因人養(yǎng)生、五臟調(diào)養(yǎng)、身體部位養(yǎng)護及中醫(yī)臨床養(yǎng)生應用等共六章，介紹中醫(yī)養(yǎng)生在實踐中的具體運用方式。為適應養(yǎng)生發(fā)展特點，尚增附篇“中醫(yī)養(yǎng)生科普”，介紹中醫(yī)養(yǎng)生科學普及過程中可運用的媒介及注意事項等?！≈嗅t(yī)養(yǎng)生學當前已成為中醫(yī)學科體系中的一門基礎學科，因此本教材廣泛適用于高等中醫(yī)藥院校本科生各專業(yè)的教學實踐使用，并可供廣大養(yǎng)生愛好者參考應用。

　　馬烈光，成都中醫(yī)藥大學教授、博士研究生導師、養(yǎng)生研究中心主任、中醫(yī)基礎系主任、西部省情研究院養(yǎng)生研究所所長、國家中醫(yī)藥管理局重點學科“中醫(yī)養(yǎng)生學”學科帶頭人、中醫(yī)藥養(yǎng)生健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展國家中醫(yī)藥管理局重點研究室學術帶頭人、《養(yǎng)生雜志》主編、國家自然科學基金委員會評審專家、國家中醫(yī)藥管理局文化科普巡講專家、全國中醫(yī)藥文化建設先進個人、四川省名中醫(yī)、四川省中醫(yī)藥學術和技術帶頭人?！〖嫒问澜缰嗅t(yī)藥學會聯(lián)合會養(yǎng)生專業(yè)委員會會長、世界中醫(yī)藥學會聯(lián)合會中醫(yī)治未病專業(yè)委員會副會長、世界中醫(yī)藥學會聯(lián)合會藥膳食療研究分會副會長、中華中醫(yī)藥學會中醫(yī)養(yǎng)生康復研究分會副會長等職?！麚螄H藥膳食療協(xié)會執(zhí)行會長、美國世界養(yǎng)生學會名譽會長、世界健康促進聯(lián)合會名譽會長、日本自然療法協(xié)會及東洋學術出版社學術顧問、《美國中華醫(yī)藥雜志》副總編、《環(huán)球中醫(yī)藥》、香港《紫荊養(yǎng)生》雜志顧問、《成都中醫(yī)藥大學學報》、《東方食療與保健》、《東方藥膳》等雜志編委?！?969年參加醫(yī)療衛(wèi)生工作，大學畢業(yè)后留校任教迄今，曾于20世紀80年代期間攻讀碩士研究生課程，一直從事中醫(yī)養(yǎng)生學及《黃帝內(nèi)經(jīng)》醫(yī)教研工作。1999年晉升教授，長期擔任碩、博士研究生導師。