幼兒園自主游戲的思考與實踐：成都市第三幼兒園

第一章 百年三幼
第一節(jié) 起于信仰的蒙養(yǎng)教育
第二節(jié) 源自“博愛”的平等教育
第三節(jié) 扎根研究的本真教育
第四節(jié) 堅守“責任”的追夢人
第二章 專業(yè)團隊建設(shè)
第一節(jié) 不憤不啟，不悱不發(fā)——關(guān)于教師教育理念培養(yǎng)的實踐與思考
第二節(jié) 解讀游戲中真實的兒童——園本教研活動方案及實錄分析
第三節(jié) 在大課題背景下的小專題科研管理模式——科研管理工作的探索與思考
第三章 幼兒園自主游戲思考與實踐
第一節(jié) 自主游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料提供
第二節(jié) 游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料提供及游戲中的兒童