初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐案例探究

定　價(jià)：￥35.00

作　者：	鄧鵬，程國(guó)忠，何鵬光
出版社：	航空工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：	普通高等教育"十二五"規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787516505977	出版時(shí)間：	2014-10-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	189	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐案例探究/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)案例進(jìn)行了探究，內(nèi)容包括“數(shù)與代數(shù)”教學(xué)實(shí)踐案例探究、“圖形與幾何”教學(xué)實(shí)踐案例探究、“統(tǒng)計(jì)與概率”教學(xué)實(shí)踐案例探究、“綜合與實(shí)踐”教學(xué)實(shí)踐案例探究、“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)實(shí)踐案例探究、“教學(xué)反思”教學(xué)實(shí)踐案例探究?！冻踔袛?shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐案例探究/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》既具有一定的學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值，又具有較好的教學(xué)參考價(jià)值，既可作為廣大初中數(shù)學(xué)教師和教研人員的參考用書(shū)，也可作為初中數(shù)學(xué)教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)用書(shū)，還可作為高等師范院校和職業(yè)技術(shù)院校數(shù)學(xué)教育專業(yè)本、專科學(xué)生的參考用書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

第1章 “數(shù)與代數(shù)”教學(xué)實(shí)踐案例探究
1.1 一元一次方程的應(yīng)用
1.2 分式方程
1.3 不等式（組）中參數(shù)取值范圍的求解問(wèn)題
1.4 絕對(duì)值
1.5 二次函數(shù)的概念
1.6 應(yīng)用題的教學(xué)
第2章 “空間與圖形”教學(xué)實(shí)踐案例探究
2.1 平行線及其判定
2.2 三角形全等的判定
2.3 垂徑定理
2.4 多邊形的對(duì)角線與內(nèi)角和
2.5 幾何圖形的教學(xué)
2.6 等腰三角形的性質(zhì)
2.7 弧長(zhǎng)和扇形面積
2.8 勾股定理
第3章 “統(tǒng)計(jì)與概率”教學(xué)實(shí)踐案例探究
3.1 數(shù)據(jù)的收集
3.2 數(shù)據(jù)的波動(dòng)
3.3 統(tǒng)計(jì)圖的選擇
3.4 平均數(shù)與生活
3.5 方差
3.6 隨機(jī)事件
3.7 概率的意義
3.8 概率計(jì)算
第4章 “綜合與實(shí)踐”教學(xué)實(shí)踐案例探究
4.1 游戲中的數(shù)學(xué)
4.2 黃金分割
4.3 剖析正方體表面展開(kāi)圖
4.4 商場(chǎng)中的數(shù)學(xué)
4.5 常見(jiàn)的最值問(wèn)題
4.6 勾股定理及其應(yīng)用
第5章 “導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)實(shí)踐案例探究
5.1 有理數(shù)的加法
5.2 有理數(shù)的乘方
5.3 分式方程
5.4 勾股定理及其證明
5.5 等腰三角形的性質(zhì)
5.6 平行四邊形的性質(zhì)
5.7 實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程
5.8 圓和圓的位置關(guān)系
5.9 隨機(jī)事件的可能性
第6章 “教學(xué)反思”教學(xué)實(shí)踐案例探究
6.1 平方差公式
6.2 二次根式
6.3 三角形的外角
6.4 正方形
6.5 勾股定理的探究
6.6 圓的有關(guān)概念
6.7 圓周角
6.8 課題學(xué)習(xí)：“從數(shù)據(jù)談節(jié)水”
參考文獻(xiàn)
后記