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內(nèi)容簡介

　　2015最新版內(nèi)蒙古社區(qū)工作者考試專用教材？一本通包括基礎(chǔ)素質(zhì)測試和申論兩部分。其中基礎(chǔ)素質(zhì)測試包括公共基礎(chǔ)知識和行政職業(yè)能力測驗的內(nèi)容。 \n \n（一）公共基礎(chǔ)知識部分 \n \n公共基礎(chǔ)知識部分共分為兩篇。 \n \n第一篇社區(qū)工作知識。針對社區(qū)工作者考試的考試特點，將社區(qū)工作知識獨立成篇，用足夠的篇幅整合社區(qū)工作的相關(guān)理論知識，做到詳略得到、契合考試。 \n \n第二篇常識判斷。分別包含了政治、法律、管理、公文、經(jīng)濟、科技人文以及內(nèi)蒙古區(qū)情。各部分所占篇幅依據(jù)真題考查比例而定，內(nèi)蒙古區(qū)情知識做到來源準確，及時更新。 \n \n（二）行測部分 \n \n依據(jù)2014年內(nèi)蒙古社區(qū)工作者考試的考情，在本版教材中行測只占78頁，只設(shè)言語理解與表達和判斷推理兩篇。其中言語理解與表達包括選詞填空、語句連貫、片段閱讀和文章閱讀；判斷推理包括邏輯判斷和定義判斷。 \n \n（三）申論部分 \n \n本書中申論為獨立一部分，分為考試綜述及題型解析、理論熱點儲備及申論范文精選兩篇。 \n \n第一篇先介紹了社區(qū)工作者考試中申論部分的考試情況和備考策略、審題策略，然后用五章的篇幅分別講述閱讀理解、歸納概括、綜合分析、提出對策、議論文等能力或題型的思維方法及具體答題步驟。 \n \n第二篇則給考生提供了相關(guān)的理論儲備和寫作素材。第一章包含十八大報告、十八屆三中全會《決定》、2014年內(nèi)蒙古自治區(qū)政府工作報告的相關(guān)內(nèi)容及解讀以及內(nèi)蒙古自治區(qū)的重大熱點事件；第二章則用來自政治、經(jīng)濟、社會、文化、生態(tài)五個領(lǐng)域的范文，以最直觀的方式來教授寫作方法。

作者簡介

　　李永新，中公教育首席研究與輔導專家。畢業(yè)于北京大學政府管理學院，具有深厚的公務員考試核心理論專業(yè)背景，對中央國家機關(guān)和地方各級公務員招錄考試有著博大精深的研究，極具豐富的公務員考試實戰(zhàn)經(jīng)驗。主持并研發(fā)了引領(lǐng)公考領(lǐng)域行業(yè)標準的深度輔導教材系列和輔導課程、專項突破輔導教材和輔導課程，幫助無數(shù)考生成就了夢想，備受考生推崇，是公考輔導領(lǐng)域行業(yè)標準的開創(chuàng)者和引領(lǐng)者。

圖書目錄

第一部分基本素質(zhì)測試 \n
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■第一篇社區(qū)工作知識 \n
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第一章社區(qū)概述（4） \n
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本章內(nèi)容框架（4） \n
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考點深度解析（4） \n
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第一節(jié) 社區(qū)的內(nèi)涵（4） \n
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第二節(jié) 社區(qū)建設(shè)（9） \n
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第三節(jié) 社區(qū)管理（11） \n
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第二章社區(qū)服務（14） \n
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本章內(nèi)容框架（14） \n
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考點深度解析（14） \n
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第一節(jié) 社區(qū)服務概述（14） \n
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第二節(jié) 社區(qū)服務的內(nèi)容（17） \n
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第三節(jié) 社區(qū)服務的運行機制（22） \n
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■第二篇常識判斷 \n
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第一章政治（30） \n
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本章內(nèi)容框架（30） \n
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考點深度解析（30） \n
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第一節(jié) 時政專題（30） \n
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第二節(jié) 馬克思主義基本原理（41） \n
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第三節(jié) 毛澤東思想（51） \n
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第四節(jié) 中國特色社會主義理論體系（56） \n
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第二章法律（62） \n
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本章內(nèi)容框架（62） \n
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考點深度解析（62） \n
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第一節(jié) 憲法（62） \n
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第二節(jié) 行政法（68） \n
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第三節(jié) 刑法（74） \n
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第四節(jié) 民法（85） \n
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第三章管理（91） \n
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本章內(nèi)容框架（91） \n
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考點深度解析（91） \n
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第一節(jié) 管理學基本原理（91） \n
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第二節(jié) 管理基礎(chǔ)知識（93） \n
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第四章公文（105） \n
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本章內(nèi)容框架（105） \n
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考點深度解析（105） \n
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第一節(jié) 公文寫作概述（105） \n
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第二節(jié) 公文格式（110） \n
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第三節(jié) 公文處理（114） \n
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第四節(jié) 法定公文寫作（117） \n
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第五章經(jīng)濟（127） \n
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本章內(nèi)容框架（127） \n
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考點深度解析（127） \n
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第一節(jié) 社會主義市場經(jīng)濟體制（127） \n
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第二節(jié) 微觀經(jīng)濟（130） \n
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第三節(jié) 宏觀經(jīng)濟（136） \n
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第六章科技人文（144） \n
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本章內(nèi)容框架（144） \n
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考點深度解析（144） \n
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第一節(jié) 高新技術(shù)（144） \n
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第二節(jié) 生活中的科學常識（148） \n
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第三節(jié) 人文歷史常識（151） \n
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第七章內(nèi)蒙古區(qū)情（179） \n
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本章內(nèi)容框架（179） \n
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考點深度解析（179） \n
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第一節(jié) 自然概況（179） \n
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第二節(jié) 歷史人文（182） \n
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■第三篇言語理解與表達 \n
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第一章選詞填空（190） \n
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本章內(nèi)容框架（190） \n
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考點深度解析（190） \n
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第一節(jié) 詞義辨析（190） \n
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第二節(jié) 語法與語用（194） \n
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第三節(jié) 成語（196） \n
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第二章語句連貫（200） \n
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本章內(nèi)容框架（200） \n
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考點深度解析（200） \n
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第三章片段閱讀（205） \n
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本章內(nèi)容框架（205） \n
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考點深度解析（205） \n
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第一節(jié) 主旨觀點型題目（206） \n
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第二節(jié) 細節(jié)理解型題目（209） \n
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第三節(jié) 寓意理解型題目（212） \n
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第四節(jié) 詞句理解型題目（214） \n
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第五節(jié) 推斷下文型題目（216） \n
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第六節(jié) 標題提煉型題目（220） \n
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第四章文章閱讀（224） \n
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本章內(nèi)容框架（224） \n
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考點深度解析（224） \n
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■第四篇判斷推理 \n
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第一章判斷推理--邏輯判斷（236） \n
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本章內(nèi)容框架（236） \n
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考點深度解析（236） \n
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第一節(jié) 必然性推理（236） \n
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第二節(jié) 可能性推理（247） \n
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第二章判斷推理--定義判斷（261） \n
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本章內(nèi)容框架（261） \n
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考點深度解析（261） \n
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第一節(jié) 定義判斷核心知識儲備（261） \n
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第二節(jié) 單定義判斷（262） \n
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第二部分申論 \n
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■第一篇考試綜述及題型解析 \n
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第一章選聘社區(qū)工作者考試申論綜述（270） \n
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本章內(nèi)容框架（270） \n
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考點深度解析（270） \n
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第一節(jié) 申論概述（270） \n
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第二節(jié) 申論考試備考策略（272） \n
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第二章審題策略（273） \n
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本章內(nèi)容框架（273） \n
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考點深度解析（273） \n
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第一節(jié) 審題的作用與原則（273） \n
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第二節(jié) 審題技巧（274） \n
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第三章閱讀理解（277） \n
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本章內(nèi)容框架（277） \n
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考點深度解析（277） \n
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第一節(jié) 閱讀理解的原則（277） \n
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第二節(jié) 閱讀理解的應試方法（278） \n
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第四章歸納概括（282） \n
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本章內(nèi)容框架（282） \n
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考點深度解析（282） \n
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第一節(jié) 歸納概括綜述（282） \n
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第二節(jié) 歸納概括的一般應試方法（285） \n
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第三節(jié) 歸納概括的答題步驟和答題思路（286） \n
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第五章綜合分析（291） \n
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本章內(nèi)容框架（291） \n
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考點深度解析（291） \n
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第一節(jié) 題型概述（291） \n
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第二節(jié) 詞句闡釋（295） \n
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第三節(jié) 啟示型分析（299） \n
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第四節(jié) 評論型分析（304） \n
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第六章提出對策（310） \n
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本章內(nèi)容框架（310） \n
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考點深度解析（310） \n
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第一節(jié) 提出對策綜述（310） \n
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第二節(jié) 提出對策運用的思維方法（312） \n
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第三節(jié) 提出對策的角度（313） \n
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第七章議論文（315） \n
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本章內(nèi)容框架（315） \n
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考點深度解析（315） \n
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第一節(jié) 議論文綜述（315） \n
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第二節(jié) 議論文的審題和立意（317） \n
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第三節(jié) 議論文的四個關(guān)鍵點（318） \n
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第四節(jié) 評論文章的寫作方法（322） \n
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第五節(jié) 議論文的語言要求及文風（324） \n
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■第二篇理論熱點儲備及申論范文精選 \n
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第一章理論熱點儲備（328） \n
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本章內(nèi)容框架（328） \n
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考點深度解析（328） \n
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第一節(jié) 十八大報告專家解讀（328） \n
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第二節(jié) 十八屆三中全會《決定》摘要與申論熱點預測（339） \n
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第三節(jié) 2014年內(nèi)蒙古自治區(qū)政府工作報告及專家解讀（344） \n
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第四節(jié) 內(nèi)蒙古自治區(qū)重大熱點事件（348） \n
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第二章申論范文精選（354） \n
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本章內(nèi)容框架（354） \n
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考點深度解析（354） \n
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范文1 網(wǎng)絡(luò)反腐主題（354） \n
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范文2 以人為本主題（355） \n
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范文3 征地制度改革主題（357） \n
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范文4 勤政為民主題（358） \n
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范文5 縣域經(jīng)濟主題（359） \n
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范文6 經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護主題（360） \n
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范文7 招商引資主題（361） \n
\n
范文8 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整主題（362） \n
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范文9 外來務工人員子女受教育主題（364） \n
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范文10 城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展主題（365） \n
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范文11 保障性住房建設(shè)主題（366） \n
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范文12 留守兒童主題（367） \n
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范文13 民俗文化保護主題（369） \n
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范文14 基層文化建設(shè)主題（370） \n
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范文15 數(shù)字版權(quán)保護主題（371） \n
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范文16 耕地保護主題（372） \n
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范文17 綠色建筑主題（373） \n
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范文18 美麗鄉(xiāng)村建設(shè)主題（374） \n
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中公教育·全國分校一覽表（376）