生命的牧歌：教育那些事那份情那個(gè)理

定　價(jià)：￥35.00

作　者：	皮愛(ài)民
出版社：	中國(guó)輕工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：	廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)工作室叢書(shū)
標(biāo)　簽：	教育理論/教師用書(shū) 教育理論/教育主張中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787518402076	出版時(shí)間：	2015-01-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	214	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)工作室叢書(shū)·生命的牧歌：教育那些事那份情那個(gè)理》力求從一個(gè)教育親歷者的角度展現(xiàn)當(dāng)代教育人在追尋中的喜悅與淚水、困惑與思考、挫折與堅(jiān)守。記錄那些發(fā)生在我們身邊的和孩子們一起的，或感動(dòng)、或唏噓、或無(wú)奈、或喜悅的種種故事，也許平凡，也許卑微，但它們卻是我們實(shí)實(shí)在在的生活，真真切切的職場(chǎng)寫(xiě)照。

作者簡(jiǎn)介

　　皮愛(ài)民同志，1001年3月起先后在深圳市羅湖、濱河、理工、文錦等中學(xué)任職任教，現(xiàn)任深圳市筍崗中學(xué)校長(zhǎng)兼黨史部書(shū)記，將自己的人生青春全部獻(xiàn)給了特區(qū)的教育事業(yè)。皮愛(ài)民同志是一位學(xué)者型、專家型、實(shí)干型、創(chuàng)新型的校長(zhǎng)，辦學(xué)有思路，管理有章法，在學(xué)校管理、教學(xué)科研等方面取得了突出成績(jī)，2009年9月被評(píng)為深圳市優(yōu)秀技長(zhǎng)、2010年3月被評(píng)為廣東省首批校長(zhǎng)工作室主持人，多次被評(píng)為羅湖區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)教師、先進(jìn)教育工作者。

圖書(shū)目錄

專輯一理想篇：讓我們做葉的事業(yè)
關(guān)于21世紀(jì)教育的哲學(xué)思考
校長(zhǎng)心中的“均衡”夢(mèng)想——兼談可園中學(xué)的實(shí)踐與思考
校長(zhǎng)心中的學(xué)校
做生命的牧者
教育，生命激揚(yáng)生命的事業(yè)
我們要做怎樣的老師——做“教學(xué)相長(zhǎng)”的導(dǎo)師，追求教師的最高境界
教育是水流中的陽(yáng)光
堅(jiān)守教育本真，做一個(gè)合格的校長(zhǎng)——深圳市羅湖區(qū)校長(zhǎng)高端培訓(xùn)班學(xué)習(xí)讀書(shū)隨筆
專輯二教師篇：教育那些事、那份情、那個(gè)理
愛(ài)是可以延續(xù)的
老師的小愛(ài)是學(xué)生一生的大回憶
給你雙倍的愛(ài)
大愛(ài)無(wú)言，花開(kāi)有聲
與愛(ài)同行，一路溫暖
用愛(ài)的甘露滋潤(rùn)孩子的心田
為孩子和科任老師架起“美”的橋梁
教育不是得到，而是學(xué)到
孩子為什么不哭了
教師也要“潮”
師生緣是一輩子的情
一張“小小”的獎(jiǎng)狀
專輯三學(xué)生篇：我的眼里只有你
校園里的感動(dòng)
我與六班的故事
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單
人約黃昏后
每一個(gè)孩子都是一片綠葉
特別的評(píng)語(yǔ)
孩子，我陪你成長(zhǎng)
又是一年紫荊爛漫時(shí)
專輯四學(xué)校篇：生命之花在這里綻放
試著改變，也許會(huì)有驚喜——一場(chǎng)關(guān)于課堂教學(xué)效益的真實(shí)對(duì)話
文錦精彩——文錦中學(xué)校園文化走筆
給孩子一片夢(mèng)想的天空——文錦中學(xué)教育活動(dòng)側(cè)記
教育萬(wàn)花筒
潤(rùn)物無(wú)聲——我的三年心理輔導(dǎo)生活
一個(gè)單親孩子的轉(zhuǎn)化檔案
有種感動(dòng)，讓你義無(wú)反顧
附錄四所學(xué)校的教育特色
真善美的教育——深圳市文錦中學(xué)教育核心價(jià)值取向
筑就內(nèi)涵的力量——廣東省東莞市可園中學(xué)“由弱變強(qiáng)”的發(fā)展之道
讓生命之花在這里綻放——許海中學(xué)教育教學(xué)掠影
和諧教育進(jìn)行曲——中山市石岐中學(xué)
后記一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)