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睡前親子5分鐘(1~2歲)

睡前親子5分鐘(1~2歲)

定 價(jià):¥25.00

作 者: 姜燕娟 編
出版社: 化學(xué)工業(yè)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 育兒/早教 早教/親子互動(dòng)

ISBN: 9787122273949 出版時(shí)間: 2016-09-01 包裝: 平裝
開本: 24開 頁數(shù): 156 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  嬰幼兒時(shí)期是孩子生命發(fā)展的基礎(chǔ)階段與關(guān)鍵期。尤其是0~4歲,是大腦和身體各部分發(fā)育的黃金時(shí)期,因此,針對(duì)0~4歲孩子進(jìn)行的親子教育是開發(fā)孩子潛能有效的途徑。本套書按照科學(xué)的月齡分類法,針對(duì)每個(gè)月齡的寶寶提供科學(xué)有效的親子活動(dòng)和方法?!〗?jīng)試驗(yàn),每天睡前父母對(duì)兒童進(jìn)行各項(xiàng)親子活動(dòng)較其他時(shí)間更為有效,對(duì)孩子的影響更大;同時(shí),本書專門針對(duì)睡前設(shè)計(jì)了一系列簡(jiǎn)單操作的適合全家進(jìn)行的親子活動(dòng)和方法,涵蓋了感官、語言、數(shù)學(xué)思維、運(yùn)動(dòng)、社會(huì)交往、藝術(shù)等各個(gè)方面的早教內(nèi)容。 父母每天睡前只需5~10分鐘與孩子進(jìn)行互動(dòng),即可在輕松溫馨的氛圍中對(duì)孩子進(jìn)行早期教育和潛能開發(fā),還能讓孩子感受到家庭的愛與溫暖。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《睡前親子5分鐘(1~2歲)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

13~15個(gè)月
認(rèn)知能力
認(rèn)識(shí)紅色(顏色認(rèn)知) 8
認(rèn)識(shí)黑色(顏色認(rèn)知) 9
他們?cè)诟墒裁矗浚ǔWR(shí)) 10
找找看(動(dòng)物認(rèn)知) 11
春夏秋冬(季節(jié)認(rèn)知) 12
小蘿卜和大白菜(蔬菜認(rèn)知) 13
有趣的云(自然認(rèn)知) 14
聽聲音,找物體(方位認(rèn)知) 15
語言能力
說動(dòng)詞(說一說) 16
超市購(gòu)物(說一說) 17
大船(兒歌) 18
小花狗(兒歌) 19
寶寶出牙啦(故事) 20
洗澡(故事) 22
數(shù)學(xué)思維能力
投籃運(yùn)動(dòng)(歸類) 24
找找布娃娃(局部到整體) 25
合適的小窩(匹配) 26
找相同(觀察力) 27
人群里找媽媽(判斷力) 28
運(yùn)動(dòng)能力
上臺(tái)階(大動(dòng)作) 29
翻山越嶺(大動(dòng)作) 30
推小車(大動(dòng)作) 31
捉螞蟻(精細(xì)動(dòng)作) 32
開柜子(精細(xì)動(dòng)作) 33
脫襪子(精細(xì)動(dòng)作) 34
社會(huì)交往
說“歡迎”(禮貌訓(xùn)練) 35
“我同意”(禮貌訓(xùn)練) 36
寶寶的東西(自我意識(shí)) 37
和同伴玩沙子(同伴交往) 38
藝術(shù)能力
在鐘表店里(音樂訓(xùn)練) 39
兩只小象(音樂訓(xùn)練) 40
大南瓜(涂色) 41
五顏六色的氣球(涂色) 42
小雞啄米粒(畫點(diǎn)) 43
吹畫(創(chuàng)造力) 44

16~18個(gè)月
認(rèn)知能力
認(rèn)識(shí)白色(顏色認(rèn)知) 46
認(rèn)識(shí)黃色(顏色認(rèn)知) 47
小豬水果店(水果認(rèn)知) 48
小動(dòng)物的本領(lǐng)(動(dòng)物認(rèn)知) 49
各種各樣的天氣(自然認(rèn)知) 50
樹葉書(自然認(rèn)知) 51
樓上和樓下(方位認(rèn)知) 52
泳池里外(方位認(rèn)知 53
語言能力
問和答(說一說) 54
媽媽,我要……(說一說) 55
有什么用?(說一說) 56
小白兔(兒歌) 57
小老鼠(兒歌) 58
乖乖理發(fā)(故事) 59
穿衣服(故事) 61
數(shù)學(xué)思維能力
布娃娃捉迷藏(觀察力) 63
大和?。ū容^) 64
多和少(比較) 65
貼瓷磚(匹配) 66
運(yùn)動(dòng)能力
撿桃子(大動(dòng)作) 67
拖車車(大動(dòng)作) 68
捉青蛙(大動(dòng)作) 69
摘葡萄(大動(dòng)作) 70
小螃蟹(大動(dòng)作) 71
給奶奶抓癢(精細(xì)動(dòng)作) 72
翻書找東西(精細(xì)動(dòng)作) 73
自己喝水(協(xié)調(diào)能力) 74
社會(huì)交往
“對(duì)不起”(禮貌訓(xùn)練) 75
說“再見”(禮貌訓(xùn)練) 76
媽媽的小助手(協(xié)助能力) 77
藝術(shù)能力
新年好(音樂訓(xùn)練) 78
數(shù)鴨子(音樂訓(xùn)練) 79
小雨滴(畫線) 80
面條細(xì)又長(zhǎng)(涂鴉) 81
手指對(duì)話(創(chuàng)造力) 82

19~21個(gè)月
認(rèn)知能力
認(rèn)識(shí)藍(lán)色(顏色認(rèn)知) 84
認(rèn)識(shí)綠色(顏色認(rèn)知) 85
小動(dòng)物找尾巴(動(dòng)物認(rèn)知) 86
各種各樣的臉(情緒認(rèn)知) 87
猜猜是什么?(嗅覺訓(xùn)練) 88
開火車嘍(方位認(rèn)知) 89
上下左右(方位認(rèn)知) 90
海綿寶寶會(huì)吸水(物體特性) 91
神奇的太陽鏡(物體特性) 92
語言能力
動(dòng)物點(diǎn)名(說一說) 93
介紹相冊(cè)(說一說) 94
說形容詞(說一說) 95
照鏡子(兒歌) 96
小刺猬(兒歌) 97
會(huì)坐盆(故事) 98
手兒真干凈(故事) 99
數(shù)學(xué)思維能力
雜技娃娃(找規(guī)律) 102
小朋友歸隊(duì)(分類) 103
高和矮(比較) 104
輪廓拼圖(匹配) 105
整理物品(歸類) 106
運(yùn)動(dòng)能力
小鳥飛(大動(dòng)作) 107
滑滑梯(大動(dòng)作) 108
火車過山洞(大動(dòng)作) 109
串連卡片(精細(xì)動(dòng)作) 110
小老鼠,搬糧倉(cāng)(精細(xì)動(dòng)作) 111
社會(huì)交往
不嫉妒(好習(xí)慣) 112
管住小牙齒(好習(xí)慣) 113
不摳小洞洞(安全意識(shí)) 114
藝術(shù)能力
丟手絹(音樂訓(xùn)練) 115
健康操(音樂訓(xùn)練) 116
小魚吐泡泡(畫圓) 117
泡沫游戲(創(chuàng)造力) 118
冰山游戲(創(chuàng)造力) 119

22~24個(gè)月
認(rèn)知能力
會(huì)滾的東西(形狀認(rèn)知) 121
圓圓的東西(形狀認(rèn)知) 122
方形的東西(形狀認(rèn)知) 123
小動(dòng)物找媽媽(動(dòng)物認(rèn)知) 124
雞寶寶出生啦(動(dòng)物認(rèn)知) 125
給娃娃洗澡(身體部位認(rèn)知) 126
我是一個(gè)兵(方位認(rèn)知) 127
參觀動(dòng)物園(方位認(rèn)知) 128
語言能力
好寶寶(兒歌) 129
背背馱馱(兒歌) 130
認(rèn)識(shí)五官(兒歌) 131
幾條腿(兒歌) 132
羞羞畫“地圖”(故事) 133
刷牙好乖乖(故事) 135
小花貓請(qǐng)客(說一說) 137
看圖說話(說一說) 137
數(shù)學(xué)思維能力
變魔術(shù)(注意力) 139
神秘的布袋(判斷力) 140
倒過來的世界(逆向思維) 141
幫媽媽擺鞋子(匹配) 142
運(yùn)動(dòng)能力
小兔蹦蹦跳(大動(dòng)作) 143
小猴翻筋斗(大動(dòng)作) 144
小山羊過河(大動(dòng)作) 145
貼郵票(精細(xì)動(dòng)作) 146
摘水果(精細(xì)動(dòng)作) 147
折扇子(精細(xì)動(dòng)作) 148
社會(huì)交往
過家家(角色認(rèn)知) 149
自己挑衣服(自我意識(shí)) 150
獨(dú)自睡覺(獨(dú)立意識(shí)) 151
藝術(shù)能力
音樂火車(節(jié)奏訓(xùn)練) 152
頭發(fā)肩膀膝蓋腳(音樂訓(xùn)練) 153
捏捏橡皮泥(創(chuàng)造力) 154
想象中的畫(創(chuàng)造力) 155
石子拼圖(創(chuàng)造力) 156

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