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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)生活時(shí)尚育兒/成長(zhǎng)育兒百科特別耐心特別愛(ài)

特別耐心特別愛(ài)

特別耐心特別愛(ài)

定 價(jià):¥36.00

作 者: 許皓宜 著
出版社: 民主與建設(shè)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 家教理論 親子/家教

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ISBN: 9787513909563 出版時(shí)間: 2016-06-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 236 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  少兒的情緒管理是當(dāng)前較為流行的一個(gè)教養(yǎng)議題。本書(shū)作者以兩個(gè)孩子母親的身份,從教育心理學(xué)博士的角度出發(fā),為讀者們講了36堂兒童情緒教育課程,幫助父母理解孩子的內(nèi)心世界,以淡定的態(tài)度陪伴孩子經(jīng)歷成長(zhǎng)中的各種問(wèn)題,營(yíng)造正向的親子關(guān)系,幫助孩子誠(chéng)實(shí)面對(duì)、表達(dá)、抒發(fā)自己的情緒,學(xué)習(xí)與父母、他人及自己相處。

作者簡(jiǎn)介

  許皓宜,著名咨詢心理學(xué)博士、親子教育專家,目前育有一雙兒女,經(jīng)常用心理學(xué)概念來(lái)理解這對(duì)子女,對(duì)大家面臨的種種教育問(wèn)題進(jìn)行了深入而細(xì)致的解讀。

圖書(shū)目錄

第一篇 認(rèn)識(shí)孩子內(nèi)在的原始風(fēng)暴
我打你喲!——面對(duì)孩子總愛(ài)動(dòng)手打人 / 3
不要!不要!不要!——面對(duì)孩子的第一個(gè)叛逆期 / 9
我不管,我要生氣!——面對(duì)孩子無(wú)理取鬧的情緒 / 16
起床也要因材施教——面對(duì)孩子的起床氣 / 22
大灰狼會(huì)來(lái)嗎?——面對(duì)孩子想象中的害怕 / 28
為什么玩具壞掉了?——面對(duì)孩子的失落 / 33
你們不可以笑!——面對(duì)孩子的敏感與愛(ài)面子 / 39
愛(ài)咬手指和摳指甲的孩子——面對(duì)孩子內(nèi)在的焦慮感 / 44
為什么說(shuō)再見(jiàn),你不要我了嗎?——面對(duì)孩子的分離焦慮 / 50
后記 / 56

第二篇 教出情緒不暴走的孩子
我不要放手——協(xié)助孩子面對(duì)喜歡的東西不一定能得到的現(xiàn)實(shí) / 61
我要自己做——建立孩子可為與不可為的安全意識(shí) / 67
我要穿這個(gè)——面對(duì)孩子的固執(zhí) / 73
我要你幫我做——面對(duì)孩子耍賴 / 77
不要啦!好啦!討厭啦!——面對(duì)孩子缺乏禮貌 / 82
救命,我好痛——面對(duì)孩子的疼痛 / 87
我不要玩這個(gè),我不喜歡吃這個(gè)——鼓勵(lì)孩子嘗試新事物 / 92
我不會(huì),這好難——面對(duì)孩子容易放棄 / 97
可是……可是……——面對(duì)孩子找借口 / 103
后記 / 108

第三篇 暴走爸媽放輕松
為什么你對(duì)他比較好?——面對(duì)手足競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) / 113
我打人,但我不一定是錯(cuò)的——調(diào)解手足沖突 / 119
你們?yōu)槭裁磳?duì)我那么兇?——協(xié)助孩子理解大人的情緒 / 124
你們有什么事嗎?——協(xié)助孩子面對(duì)家庭沖突 / 130
為什么大人就可以?——和孩子一起做自己 / 137
我好棒,你才會(huì)愛(ài)我嗎?——面對(duì)孩子的棄養(yǎng)情結(jié) / 144
爸爸媽媽,我不是故意學(xué)你的——面對(duì)自己在孩子身上的投射 / 150
他們?cè)谧鍪裁??——孩子好奇,父母難以啟齒的話題 / 156
我要跟奶奶睡覺(jué)!——面對(duì)從隔代教養(yǎng)回到家庭的孩子 / 162
后記 / 168

第四篇 幫孩子心情穩(wěn)定上學(xué)去
我不認(rèn)識(shí)他,我不要打招呼——面對(duì)孩子的陌生人情結(jié) / 173
我不想去上學(xué)——協(xié)助孩子融入群體 / 180
給我禮物!我才和你交朋友——面對(duì)孩子霸道的交友方式 / 186
我不想輸——面對(duì)孩子的好勝心 / 192
他們?yōu)槭裁床桓彝??——面?duì)孩子的人際挫折 / 197
媽媽,他打我!——面對(duì)孩子被欺負(fù) / 203
我們都不要理他——面對(duì)孩子排擠他人 / 209
我們來(lái)做這個(gè)好不好?——面對(duì)孩子的老大心態(tài) / 215
為什么不是我?——協(xié)助孩子了解公平的意義 / 221
后記 / 227

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