親子故事一起讀

前言
讀故事好習(xí)慣
驢子和狗（與人合作）
“勤和儉”的故事（勤儉節(jié)約）
司馬光的“警枕”（勤奮好學(xué)）
天才離不開動(dòng)手能力（培養(yǎng)動(dòng)手能力）
浪子回頭的歌德（主動(dòng)學(xué)習(xí)）
鉛筆和橡皮（懂得珍惜）
自食其力好（自己的事情自己干）
一根線的作用（做事有條理）
肥皂的發(fā)明（善于觀察）
樹為什么會(huì)下雨（求知欲）
皮魯斯和獅子（替他人著想）
打碎玻璃之后（對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)）
魯迅的“早”字（珍惜時(shí)間）
彬彬有禮的兔子（禮貌待人）
卡卡和琪琪（懶惰）
讀故事塑造好品質(zhì)
狐獴迪克（誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊）
卡特應(yīng)聘（專注認(rèn)真）
金翅雀與小白鴿（不驕不躁）
兩頭蛇（勇往直前）
一只壞球（謙讓）
新來(lái)的小女孩（相信自己）
小馬過(guò)河（堅(jiān)強(qiáng)勇敢）
藺相如與廉頗（寬容）
一盞油燈的光芒（善于分享）
紳士和農(nóng)夫（忍讓）
善良老人（善良）
忘帶的作業(yè)（自立）
村民砍樹（嚴(yán)格要求自己）
毒梨（敢于嘗試）
富蘭克林的故事（有主見(jiàn)）
泥偶和木偶（自我反?。?
雜技演員的表演（保持平常心）
夸父追日（執(zhí)著精神）
正視自己（自我了解）
黃包車夫的尊嚴(yán)（維護(hù)尊嚴(yán)）
讀故事管理好情緒
“淘氣”的孩子（淘氣）
孤僻的簡(jiǎn)（孤僻）
柏拉圖的朋友（嫉妒）
昂貴的衣服（虛榮）
殺掉不如改掉（固執(zhí)）
鏡子與狗（狹隘）
逃命的獅子（偏執(zhí)）
學(xué)彈琴（浮躁）
誰(shuí)偷了鋼筆（猜疑）
木樁上的釘子眼（憤怒）
讀故事逆商教育
黑暗并不可怕（應(yīng)對(duì)恐懼）
奇異的葉子（應(yīng)對(duì)被忽視）
不要嘲笑別人的缺點(diǎn)（應(yīng)對(duì)嘲笑）
一個(gè)堅(jiān)果（應(yīng)對(duì)分歧）
荊棘之后是鮮花（應(yīng)對(duì)失?。?
用你的歌聲去征服觀眾（應(yīng)對(duì)缺陷）
愛(ài)臉紅的丘吉爾（應(yīng)對(duì)羞怯）
烏鴉媽媽和小烏鴉（應(yīng)對(duì)依賴）
真正的原因（應(yīng)對(duì)恭維）
擁抱對(duì)手（應(yīng)對(duì)傷害）
陌生人（應(yīng)對(duì)猜疑）
公雞下蛋（應(yīng)對(duì)傳言）
放羊娃（應(yīng)對(duì)狠毒）
吹牛的紅蝦（應(yīng)對(duì)吹牛）
歧視會(huì)讓生命的花朵凋零（應(yīng)對(duì)歧視）
小羊過(guò)橋（應(yīng)對(duì)挑釁）
我這是在干什么（應(yīng)對(duì)壞習(xí)慣）
樂(lè)觀的影后（應(yīng)對(duì)不幸）
憤怒的七七（應(yīng)對(duì)憤怒）
壓力效應(yīng)（應(yīng)對(duì)壓力）
讀故事開展愛(ài)的教育
燕子除害（伙伴互助）
吳道子拜師學(xué)畫（尊師重教）
王祥臥冰捕魚孝母（孝敬父母）
孫思邈行醫(yī)（助人為樂(lè)）
幫小羊搬家（親情）
麻雀和野兔（有同情心）
保護(hù)小樹（富有愛(ài)心）
老房子（關(guān)心老人）
后悔的杰里（善待兄弟）
勞碌的班長(zhǎng)（愛(ài)護(hù)班集體）
美小鴨（珍惜友情）
比爾·蓋茨與慈善事業(yè)（傳播愛(ài)心）
杜甫與棗樹（心存善念）
秦穆公送馬（懂得感恩）