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當(dāng)前位置： 首頁(yè)出版圖書(shū)生活時(shí)尚育兒/成長(zhǎng)嬰幼兒護(hù)理嬰幼兒及其照料者：尊重及回應(yīng)式的保育和教育課程（第8版）

嬰幼兒及其照料者：尊重及回應(yīng)式的保育和教育課程（第8版）

嬰幼兒及其照料者：尊重及回應(yīng)式的保育和教育課程（第8版）

定　價(jià)：￥88.00

作　者： 珍妮特· 岡薩雷斯-米納，黛安娜· 溫德?tīng)枴?埃爾 著；張和頤，張萌 譯
出版社： 商務(wù)印書(shū)館
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽： 服務(wù)培訓(xùn) 教材 職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教材
ISBN： 9787100110983 出版時(shí)間： 2016-01-01 包裝： 平裝
開(kāi)本： 24開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　美國(guó)幼兒教育協(xié)會(huì)指定早教培訓(xùn)用書(shū)，作者基于40多年的幼教經(jīng)驗(yàn)提出經(jīng)驗(yàn)嬰幼兒教育的十項(xiàng)原則?！秼胗變杭捌湔樟险摺肥且槐娟P(guān)于0-3歲兒童保育與教育的入門著作，突出展現(xiàn)了早教先驅(qū)瑪格達(dá)？ 格伯和艾米？ 皮克勒基于尊重及回應(yīng)的保育及教育理念。全書(shū)在教育理論及研究實(shí)踐的基礎(chǔ)之上，提出了具有可操作性的方法和實(shí)踐知識(shí)，完全適用于各種不同的嬰幼兒教育背景。在當(dāng)今早期兒童教育過(guò)于重視入學(xué)準(zhǔn)備和專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)與篩選的背景下，本書(shū)特別重視自由游戲的價(jià)值、自立能力的發(fā)展以及回應(yīng)和尊重孩子的重要性，顯得尤為難能可貴，值得每個(gè)與照料孩子有關(guān)的人細(xì)細(xì)品讀與反思。

作者簡(jiǎn)介

　　珍妮特· 岡薩雷斯·米納（Janet Gonzalez-Mena）和黛安娜· 溫德?tīng)枴?埃爾（Dianne Widmeyer Eyer），美國(guó)兒童早期教育專家。張和頤，英國(guó)劍橋大學(xué)心理學(xué)碩士，劍橋大學(xué)在讀心理學(xué)博士。張萌，北京師范大學(xué)心理學(xué)碩士，美國(guó)羅格斯大學(xué)在讀心理學(xué)博士。

圖書(shū)目錄

簡(jiǎn)要目錄 譯者序 Ⅰ 作者介紹 Ⅲ 前言 Ⅴ 第一編 聚焦照料者 第 1 章 原則、實(shí)踐與課程 3 第 2 章 嬰幼兒教育 33 第 3 章 照料是一門課程 62 第 4 章 游戲是一門課程 94 第二編 聚焦兒童 第 5 章 依 戀 123 第 6 章 感 知 150 第 7 章 運(yùn)動(dòng)技能 175 第 8 章 認(rèn) 知 209 第 9 章 語(yǔ) 言 240 第 10 章 情 緒 271 第 11 章 社會(huì)技能 304 第三編 聚焦項(xiàng)目 第 12 章 物理環(huán)境 331 第 13 章 社會(huì)環(huán)境 372 第 14 章 嬰幼兒保育和教育項(xiàng)目中的成人關(guān)系 400 附錄A 嬰幼兒照料項(xiàng)目的質(zhì)量檢查表 429 附錄B 環(huán)境對(duì)照表 432 附錄C 家長(zhǎng)服務(wù)項(xiàng)目的指導(dǎo)原則 447 附錄D 美國(guó)幼兒教育協(xié)會(huì)（NAEYC）對(duì)教育項(xiàng)目 的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn) 449

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