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網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展研究

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展研究

定 價(jià):¥52.90

作 者: 孟麗華,武書敬
出版社: 外語教學(xué)與研究出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787513561129 出版時(shí)間: 2015-07-01 包裝:
開本: 小16開1開 頁數(shù): 264 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書融合理論思考與現(xiàn)實(shí)扎根性研究,在系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展模型,并對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語教師的專業(yè)素質(zhì)發(fā)展情況進(jìn)行了調(diào)查與分析。

作者簡(jiǎn)介

  孟麗華,濱州學(xué)院外語系主任、教授,校級(jí)教學(xué)名師;山東省《大學(xué)英語》精品課程主持人、大學(xué)英語教學(xué)研究會(huì)會(huì)員、外國(guó)文學(xué)學(xué)會(huì)理事。主持和參與了國(guó)家級(jí)課題2項(xiàng)、省部級(jí)課題11項(xiàng);主持市級(jí)課題、校級(jí)重點(diǎn)課題4項(xiàng);出版教材3部,發(fā)表論文20余篇。武書敬,濱州學(xué)院外語系副教授,濱州學(xué)院外國(guó)語言文學(xué)學(xué)科帶頭人,世界應(yīng)用語言學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員。主持和參與省部級(jí)以上課題12項(xiàng),市廳級(jí)課題6項(xiàng),在《中國(guó)應(yīng)用語言學(xué)》、《教育與職業(yè)》等中外重要刊物上發(fā)表論文20余篇,出版專著1部。

圖書目錄


第一章 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語教學(xué)改革的背景
1.1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語教學(xué)的特征
1.2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語教師的角色
1.3 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語教師基本素質(zhì)要求及實(shí)現(xiàn)途徑
第二章 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語教師專業(yè)素質(zhì)研究綜述
2.1基本理論
2.2 大學(xué)英語教師發(fā)展研究歷程
2.3教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)現(xiàn)路徑
第三章 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展模型構(gòu)建
3.1 引言 85
3.2 專業(yè)素質(zhì)發(fā)展內(nèi)涵及假設(shè)模型
3.3 研究設(shè)計(jì)
3.4 結(jié)果與分析
3.5 討論
3.6 結(jié)論
第四章 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下全國(guó)大學(xué)英語教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展現(xiàn)狀研究
4.1 引言
4.2 大學(xué)英語教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展內(nèi)涵
4.3 研究設(shè)計(jì)
4.4 結(jié)果與討論
4.5 結(jié)語
第五章 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展模式
5.1 引言
5.2 構(gòu)建虛擬學(xué)習(xí)社區(qū),促進(jìn)大學(xué)英語教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展
5.3 虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的相關(guān)理論概述
5.4 知識(shí)管理與虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)
5.5 促進(jìn)大學(xué)英語教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展的學(xué)習(xí)框架和學(xué)習(xí)模型
第六章 大學(xué)英語教師虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)模式應(yīng)用研究----以濱州學(xué)院為例
6.1 方案執(zhí)行概要
6.2 評(píng)估方法
6.3 主要研究階段
6.4 研究發(fā)現(xiàn)
6.5 啟示
第七章 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展的建議與啟示
7.1 研究基本結(jié)論
7.2 建議與啟示
7.3 研究的創(chuàng)新點(diǎn)
7.4 存在的不足及今后的研究趨勢(shì)

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