《多文種融合文字書寫自動教學理論與技術》較全面研究多文種融合文字書寫自動教學系統(tǒng)涉及的核心技術,包括多文種兼容的交互結構技術、面向書寫教學的書寫模式預處理技術、書寫過程計算模型設計、教學知識資源構建、自動教學語音技術、系統(tǒng)缺省文種(漢字、漢語拼音、英文)文字書寫自動教學實現(xiàn)技術及文字書寫自動教學教室系統(tǒng)組建技術等。所介紹的技術既是多文種文字書寫自動教學系統(tǒng)不可或缺的有機組成部分,相互具有密切的關聯(lián)性,但在某種程度又具有一定的獨立性,因此,對于每項技術均給出單獨概述,闡明其研究意義、背景及現(xiàn)狀等;每項技術都給出實驗研究描述。