幼兒拼貼小手工

　　呵護(hù)孩子的創(chuàng)意力想象力創(chuàng)意力和想象力是人的一種高級(jí)能力。一個(gè)有創(chuàng)意力和想象力的人，能夠自主地突破思維模式的限制，另辟蹊徑解決問(wèn)題。藝術(shù)是讓孩子體驗(yàn)、感受和表達(dá)創(chuàng)意與想象的**方式。繪畫和手工，是孩子*喜歡的藝術(shù)游戲，不要以為孩子的信手涂鴉和天馬行空是在搗蛋，也不要以書本的呈現(xiàn)效果作為對(duì)孩子的**要求，要鼓勵(lì)孩子大膽地創(chuàng)作和表達(dá)。慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的成就感、自信心、專注力、精細(xì)動(dòng)作、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)意力、想象力，都在這里——繁茂地生長(zhǎng)！

　　艾娃·達(dá)納和貝亞特·傅格是德國(guó)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，主要從事幼兒教育工作。幾年來(lái)，二人在卡爾斯魯厄的一家幼兒園工作，對(duì)于幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)意表達(dá)方式很了解。此外，她們還參與出版了《幼兒園積木——帶給小家伙們的點(diǎn)子》系列圖書。本書中的創(chuàng)意面向幼兒園的孩子，且均收到孩子和家長(zhǎng)的喜愛，能夠很好地激發(fā)孩子的創(chuàng)意潛能以及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。