高效外語課程與教學改革探索

  目    錄 外語課程改革與教師能力研究 從晉、滬“同課異構(gòu)”看英語教師的語言能力現(xiàn)狀 ………………… 秦杰3 英語教師教育研究論文主題與敘寫      ———基于中外外語核心期刊的比較…………………………… 秦 杰17 大學公共英語教學的現(xiàn)狀及出路      ———兼論非綜合性院校在ESP教學中的先行試驗… 賀文發(fā) 董曉蓉27 學術(shù)英語可以取代大學英語嗎? ………………………………… 姜仁鳳40 高校英語專業(yè)的學科課程設(shè)置與復(fù)合型人才培養(yǎng)      ———以北外英語學院本科專業(yè)為范例……………… 賀文發(fā) 董曉蓉53 新時期高校日語專業(yè)發(fā)展路徑的探索      ———以中國傳媒大學日語專業(yè)為例…………………………… 李立軍64 專業(yè)英語教學與研究性學習的探索與實踐……………………… 朱巖巖79 大學英語教學改革的幾個著力點………………………………… 邵海靜85 外語教學實踐與文學作品研究 ManipulationofPersonalPronounsinPersuasiveSpeeches ……… 王 巖93 AffectiveFactorsinLanguageTeachingandLearning ……… 王 巖106 網(wǎng)絡(luò)資源和任務(wù)型語言教學      ———以大學體驗英語綜合教材第四冊為例汪濤………………… 115 案例教學法在商務(wù)英語專業(yè)課中的應(yīng)用……………………… 王英男122 交際教學法提高中國大學生雅思聽力水平…………………… 許 煒132 淺談聽力理解過程干擾素及學習者的訓練…………………… 王 巖139 基于微課的《導(dǎo)游英語》翻轉(zhuǎn)課堂的教學模式研究…………… 楊紅全148 中國學生英語問候語中的語用遷移實例淺析………………… 劉 聰162 ImagesandtheCulturalConnotationsin“ADreamofRed Mansions”……………………………………………………… 汪 濤170 畸人們的吶喊     ———析安德森《小鎮(zhèn)畸人》中的表現(xiàn)主義手法…… 尹桂萍 張 玥183 從中坦信仰差異看部分華人在坦桑尼亞之負面形象……… 李坤若楠190 媒介素養(yǎng)教育與構(gòu)建和諧校園的互動研究…………………… 朱巖巖195 西方馬克思主義文藝理論概況與雷蒙德·威廉斯的文學批評之 “實踐性”研究………………………………………………… 何夢珂202 外語學習感悟與反思 趁我還能找著北———我的斯語人生…………………………… 劉潤山219 基本功與個人修行———淺談英語新聞寫作…………………… 王鑫方227 CCTV-NEWS高端專訪之探索……………………………… 蘇鈺婷232 大學英語教與學之我見………………………………………… 李 洋240 雜談大學英語教學、應(yīng)用和實踐     ———我的英語學習和應(yīng)用之路……………………………… 王學文246