航海類主干專業(yè)建設(shè)實(shí)務(wù)：高職評(píng)估專標(biāo)與課標(biāo)

第一篇 高職航海類專業(yè)評(píng)價(jià)體系研究
引言
第一章 教育評(píng)價(jià)基本要素
一、評(píng)價(jià)的功能及程序
二、評(píng)價(jià)體系
三、構(gòu)建專業(yè)建設(shè)評(píng)價(jià)體系的原則
四、專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)方法
五、應(yīng)用專業(yè)剖析手段進(jìn)行評(píng)價(jià)的幾個(gè)要點(diǎn)
第二章 基于首輪高職評(píng)估指標(biāo)的航海專業(yè)評(píng)價(jià)體系研究
一、高職航海類專業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)在首輪評(píng)估中的應(yīng)用性研究
二、高職航海類專業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)涵特色
三、高職航海類專業(yè)人才培養(yǎng)評(píng)估結(jié)論依據(jù)
第三章 航海專業(yè)特質(zhì)指標(biāo)與數(shù)據(jù)采集平臺(tái)互補(bǔ)研究
一、評(píng)估與院校自我約束、自我發(fā)展
二、數(shù)據(jù)采集平臺(tái)在評(píng)估中的核心地位
三、數(shù)據(jù)采集平臺(tái)與傳統(tǒng)數(shù)據(jù)管理模式的相通性
四、數(shù)據(jù)采集平臺(tái)與航海類專業(yè)的異同
五、數(shù)據(jù)采集平臺(tái)與航海教育和培訓(xùn)質(zhì)量管理體系的關(guān)聯(lián)
第四章 航海類專業(yè)建設(shè)評(píng)價(jià)主要手段
一、第三方對(duì)航海高職社會(huì)需求與培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)
二、航海類專業(yè)質(zhì)量管理審核
三、院校教育質(zhì)量年度報(bào)告
四、專業(yè)人才培養(yǎng)自我評(píng)價(jià)
第五章 創(chuàng)建航海類專業(yè)建設(shè)評(píng)價(jià)體系
一、創(chuàng)建航海類專業(yè)建設(shè)評(píng)價(jià)體系指導(dǎo)思想
二、航海類專業(yè)評(píng)價(jià)體系架構(gòu)
三、基于數(shù)據(jù)采集平臺(tái)的航海類專業(yè)評(píng)價(jià)模板
四、高職航海類專業(yè)組合性評(píng)價(jià)
五、組合性評(píng)價(jià)
六、研究結(jié)論性梳理
附件一：高職航海技術(shù)專業(yè)建設(shè)評(píng)優(yōu)指標(biāo)內(nèi)涵與權(quán)重一覽表
附件二：專業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告結(jié)構(gòu)
附件三：航海類專業(yè)建設(shè)重點(diǎn)觀測(cè)點(diǎn)
附件四：人才培養(yǎng)方案專家評(píng)議
附件五：專業(yè)教學(xué)質(zhì)量核驗(yàn)明細(xì)
附件六：基于航海高職教學(xué)特性的數(shù)據(jù)采集平臺(tái)（改良）指標(biāo)
附件七：航海技術(shù)專業(yè)雙師型教師建議性要求
第二篇 航海技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與課程標(biāo)準(zhǔn)
第一章 航海技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
二、人才規(guī)格
三、就業(yè)面向與職業(yè)資格證書(shū)
四、課程體系與課程要求
五、專業(yè)辦學(xué)基本條件和教學(xué)建議
第二章 航海技術(shù)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)
一、航海學(xué)（地文、天文）課程標(biāo)準(zhǔn)
二、航海學(xué)（航海儀器操作與維護(hù)）課程標(biāo)準(zhǔn)
三、航海學(xué)（氣象）課程標(biāo)準(zhǔn)
四、船舶操縱與避碰課程標(biāo)準(zhǔn)
五、船舶管理（航海）課程標(biāo)準(zhǔn)
六、船舶結(jié)構(gòu)與貨運(yùn)課程標(biāo)準(zhǔn)
七、航海英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)
八、GMDSS英語(yǔ)閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)
九、GMDSS綜合業(yè)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)
十、GMDSS英語(yǔ)聽(tīng)力與會(huì)話課程標(biāo)準(zhǔn)
十 一、GMDSS設(shè)備操作課程標(biāo)準(zhǔn)
十 二、航線設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)
十 三、船舶操縱、避碰與駕駛臺(tái)資源管理課程標(biāo)準(zhǔn)
十 四、貨物積載與系固課程標(biāo)準(zhǔn)
十 五、航海英語(yǔ)聽(tīng)力與會(huì)話課程標(biāo)準(zhǔn)
十 六、水手工藝課程標(biāo)準(zhǔn)
十 七、水手值班課程標(biāo)準(zhǔn)
十 八、水手英語(yǔ)聽(tīng)力與會(huì)話課程標(biāo)準(zhǔn)
第三篇 輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與課程標(biāo)準(zhǔn)
第一章 輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
二、人才規(guī)格
三、就業(yè)面向與職業(yè)資格證書(shū)
四、課程體系與課程要求
五、專業(yè)辦學(xué)基本條件和教學(xué)建議
六、教學(xué)管理
七、成績(jī)考核、畢業(yè)條件
八、繼續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)深造建議
第二章 輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)
一、船舶柴油機(jī)課程標(biāo)準(zhǔn)
二、船舶電氣課程標(biāo)準(zhǔn)
三、船舶輔機(jī)課程標(biāo)準(zhǔn)
四、船舶管理（輪機(jī)）課程標(biāo)準(zhǔn)
五、輪機(jī)工程基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)
六、輪機(jī)維護(hù)與修理課程標(biāo)準(zhǔn)
七、輪機(jī)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)
八、輪機(jī)自動(dòng)化課程標(biāo)準(zhǔn)
九、動(dòng)力設(shè)備拆裝課程標(biāo)準(zhǔn)
十、動(dòng)力設(shè)備操作課程標(biāo)準(zhǔn)
十 一、輪機(jī)英語(yǔ)聽(tīng)力與會(huì)話課程標(biāo)準(zhǔn)
十 二、機(jī)艙資源管理（ERM）課程標(biāo)準(zhǔn)
第四篇 船舶電子電氣技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與課程標(biāo)準(zhǔn)
第一章 船舶電子電氣技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
二、人才規(guī)格
三、就業(yè)面向與職業(yè)資格證書(shū)
四、職業(yè)素質(zhì)與能力分析
五、課程體系設(shè)計(jì)
六、課程教學(xué)內(nèi)容與要求
七、教學(xué)方案表
八、畢業(yè)資格與要求
九、人才培養(yǎng)模式
十、人才培養(yǎng)的實(shí)施條件
第二章 船舶電子電氣技術(shù)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)
一、船舶電機(jī)與電氣控制系統(tǒng)課程標(biāo)準(zhǔn)
二、計(jì)算機(jī)與局域網(wǎng)課程標(biāo)準(zhǔn)
三、變頻技術(shù)與電力推進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)
四、PLC及工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)課程標(biāo)準(zhǔn)
五、船舶安全管理課程標(biāo)準(zhǔn)
六、電子電氣管理課程標(biāo)準(zhǔn)
七、自控基礎(chǔ)及船舶輔機(jī)自控系統(tǒng)課程標(biāo)準(zhǔn)
八、船舶主推進(jìn)裝置自動(dòng)控制課程標(biāo)準(zhǔn)
九、傳感器與監(jiān)視報(bào)警課程標(biāo)準(zhǔn)
十、船舶電站課程標(biāo)準(zhǔn)
十 一、單片機(jī)原理與應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn)
十 二、船舶通信系統(tǒng)課程標(biāo)準(zhǔn)
十 三、船舶電航儀器課程標(biāo)準(zhǔn)
十 四、電子電氣員英語(yǔ)閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)
參考文獻(xiàn)