藝術院校思想政治理論實踐課教學模式研究：以北京舞蹈學院為例

上篇 模式建構的理論探索 一、藝術院校思想政治理論課實踐教學的必要性 （一）藝術院校思想政治理論課實踐教學的內涵和特征 （二）藝術院校思想政治理論課實踐教學的地位和作用 （三）藝術院校思想政治理論課實踐教學的原則和評價 二、藝術院校思想政治理論課實踐教學的可能性 （一）藝術院校思想政治理論課實踐教學資源研究 （二）藝術院校思想政治理論課實踐教學運行機制研究 三、北京舞蹈學院思想政治理論課實踐教學“4+1”模式實施方案 （一）實踐教學的指導思想 （二）實踐教學的總體安排 （三）實踐教學的內容及主要形式（“4+1”模式） （四）實踐教學的組織實施 （五）實踐教學的要求下篇 模式運行的實踐成果 ■四個模塊 >參觀考察 >競賽創(chuàng)新 >社會服務 >成才勵志 ■一個活動：暑期社會觀察活動 >2012年學生暑期社會觀察活動指南 >2012年學生暑期社會觀察優(yōu)秀成果選登 >2013年學生暑期社會觀察活動指南 >2013年學生暑期社會觀察優(yōu)秀成果選登 >2014年學生暑期社會觀察活動指南 >2014年學生暑期社會觀察優(yōu)秀成果選登 >學生暑期社會觀察活動總結 ■輔導員進課堂：關于理想信念教育 附圖 參考文獻 后記