日本型文化札談：在歷史與現(xiàn)實(shí)之間

定　價(jià)：￥58.00

作　者：	嚴(yán)加紅著
出版社：	學(xué)苑出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

購買這本書可以去

ISBN：	9787507749915	出版時(shí)間：	2016-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	194	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《日本型文化札談：在歷史與現(xiàn)實(shí)之間》史與思結(jié)合、古今有機(jī)貫通、人文氣息濃厚、文字感染力極強(qiáng)。它在日本歷史的大視野中解讀現(xiàn)實(shí)問題，把二者有機(jī)地結(jié)合起來，給日常生活帶來人文學(xué)的關(guān)懷?！度毡拘臀幕劊涸跉v史與現(xiàn)實(shí)之間》作者憑借日本傳統(tǒng)文化的深厚功底，把歷史文化問題大眾化，引導(dǎo)大眾讀者在與現(xiàn)實(shí)密切聯(lián)系的閱讀中，理解歷史人物事件，感悟現(xiàn)實(shí)理想人生，汲取歷史上的人生智慧，使人們的生活變得更加明智。

作者簡介

　　嚴(yán)加紅（1972-），祖籍安徽省桐城縣，現(xiàn)安慶市宜秀區(qū)人，教育和文化學(xué)者。提出中國特色大教育系統(tǒng)思想理論、中國近代化（包括教育近代化）研究的“中國主體觀”模式，以及“日本型”文化與社會(huì)理論。國家教育行政學(xué)院副研究員，《中小學(xué)校長》雜志副主編兼編輯部主任，北京大學(xué)管理學(xué)博士，北京師范大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、碩士，北京師范大學(xué)、西南大學(xué)教育專業(yè)碩士研究生兼職導(dǎo)師，中國地方教育史志研究會(huì)理事，日本東京學(xué)藝大學(xué)訪問學(xué)者。主持或參與省部級、司局委托和學(xué)院規(guī)劃課題10余項(xiàng)，出版專著7部（合計(jì)170余萬字），合作編著6部，發(fā)表學(xué)術(shù)成果60余篇（全國中文核心。CSSCI期刊20余篇）：專業(yè)研究論文50余篇，學(xué)術(shù)綜述和譯文等10余篇。

圖書目錄

序說東京游學(xué)講述：走向東京學(xué)藝大學(xué)
游學(xué)緣起
赴日前夕
乘機(jī)赴日
會(huì)館印象
會(huì)館周邊
地域公園
辦理簽證
城市地域農(nóng)業(yè)
仙川商鋪街
成城富人區(qū)
初往“學(xué)藝”
卷一神道傳統(tǒng)：社會(huì)意識(shí)與宗教文化
神道傳統(tǒng)：天神與人神
神社文化：現(xiàn)世與來生
武士道精神：傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)
天皇制度：宗教與社會(huì)
卷二民族基因：島國根性與本土特征
東亞島國：自然與習(xí)性
民族根性：卑瑣與傲慢
語言文字：漢字與假名
文化傳統(tǒng)：神話與習(xí)俗
文化符號：闡釋與辨異
文化沖突：歷史與制度
卷三殖民情結(jié)：大陸思維與右翼邏輯
明治維新：開國與拓疆
殖民情結(jié)：歷史與現(xiàn)實(shí)
中日比較：認(rèn)識(shí)與解讀
卷四重新審視：摒棄誤讀與深度考察
資源貧乏：局限與誤讀
大和思維：系統(tǒng)與復(fù)雜
知日深度：閱讀與審視
反哺中華：啟示與借鑒
附錄1日本文化論議：基于中國的視角
鯤鵬之翼
佛教東傳
日本文化的黎明
日本傳統(tǒng)文化的坐標(biāo)
日本文化的近代化
日本文化的論理
日本文化的特性
小結(jié)
附錄2在日經(jīng)歷與游學(xué)感懷：赴日游學(xué)總結(jié)報(bào)告
往事記憶
決定赴日
階段劃分
游學(xué)閱歷
生態(tài)分析
小結(jié)
參考文獻(xiàn)
后記