越玩越聰明

定　價(jià)：￥48.00

作　者：	張旭鎧
出版社：	安徽文藝出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	童書益智游戲左右腦開發(fā)

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ISBN：	9787539655147	出版時(shí)間：	2015-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　孩子的學(xué)習(xí)能力是天生的，還是后天培養(yǎng)的？是老師、家長教出來的，還是玩來的？在幼年時(shí)期，游戲是“最好的老師”，游戲是開發(fā)孩子潛能的鑰匙，也是培養(yǎng)智商、情商的溫床。孩子在面對課業(yè)難題時(shí)，必須要能觀察了解題目內(nèi)容、分析題目含義、判斷題目要求、更要記住題目重點(diǎn)，才能推理出答案，甚至偶爾需要一些想象力。這些能力總稱為“腦力”，包括了六大能力：觀察力，要能看見重點(diǎn)；分析力，要能了解物品的細(xì)節(jié)含義；判斷力，要能區(qū)辨異同之處；記憶力，要能掌握所有資訊；推理力，要能根據(jù)線索得到新知；想象力，要能根據(jù)資訊展現(xiàn)創(chuàng)意。當(dāng)孩子能夠掌握這六大能力，在面對學(xué)習(xí)的時(shí)候，將不會因?yàn)橛龅嚼щy而放棄，不會因?yàn)橄氩煌ǘl(fā)呆，也就不會被誤解為“不專心”了。本書200道趣味題目，主要是針對孩子成長階段的腦的發(fā)展，利用有趣的游戲，讓孩子的大腦活化，在成長的關(guān)鍵期，培養(yǎng)孩子觀察、分析、判斷、記憶、推理和想象等六大學(xué)習(xí)能力。

作者簡介

　　張旭鎧職能治療師高雄醫(yī)學(xué)院復(fù)健系職能治療組畢業(yè)，從事兒童職能治療多年，服務(wù)過千余位孩子。曾經(jīng)經(jīng)歷腦傷住院治療，鬼門關(guān)走一回后，認(rèn)為老天讓他繼續(xù)活下去，是希望他能盡全力為孩子貢獻(xiàn)一切。他將多年來的寶貴臨床經(jīng)驗(yàn)寫出來，幫助更多孩子。因此于2009年7月出版第一本書《5分鐘玩出專注力》，該書是臺灣地區(qū)廣受贊譽(yù)的兒童專注力培養(yǎng)經(jīng)典，獲得父母們的廣泛回響，受到幼兒園教師、小學(xué)教師熱情推薦。【現(xiàn)職】臺北市百能腦科學(xué)研究中心首席教練、適健復(fù)健科診所副院長、臺灣兒童潛能發(fā)展協(xié)會秘書長、臺北市青少年暨兒童關(guān)懷福利協(xié)會秘書長、臺北市職能治療師公會監(jiān)事。【曾任】臺北市立聯(lián)合醫(yī)院職能治療師、臺北市立永春國小職能治療顧問、臺北市私立復(fù)興小學(xué)專注力講師。【專長】兒童專注力提升兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練兒童職能治療兒童腦力開發(fā) 兒童親職教養(yǎng)咨詢

圖書目錄

P004 作者序當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子“不專心”的時(shí)候，不妨想想孩子“為什么”不專心，經(jīng)多年來臨床觀察，孩子的腦力無法處理眼前的問題時(shí)，大腦為了避免過度的負(fù)擔(dān)，于是選擇逃避、放棄或求救，就因此中斷了正在進(jìn)行的作業(yè)。要協(xié)助孩子解決這樣的狀況，就跟著我們一起來鍛煉腦力！ P006 分析力本單元的游戲設(shè)計(jì)，需要孩子花時(shí)間仔細(xì)看、仔細(xì)想，雖然每個(gè)題目都有參考解答，但或許在孩子的思維分析中，會發(fā)現(xiàn)不同的答案，這并非是孩子做錯(cuò)了，而是孩子想到了我們所沒有想到的！不妨鼓勵(lì)孩子詳細(xì)分析出他解題的答案，您將會發(fā)現(xiàn)孩子多么與眾不同！ P040 推理力本單元的游戲設(shè)計(jì)，需要孩子自由思考，別擔(dān)心孩子想得太久，也別急著給孩子答案！當(dāng)整個(gè)單元結(jié)束時(shí)，您可以比較一下孩子進(jìn)行第一題和最后一題的時(shí)間與答案內(nèi)容，您將可以發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步！這個(gè)單元的答案可能不只一個(gè)，父母也可與孩子一起想想看，動(dòng)動(dòng)腦，看看您的答案跟孩子是不是不太一樣，也和孩子分享彼此的答案喔！ P080 觀察力本單元游戲的設(shè)計(jì)，是以提升孩子的觀察力為目標(biāo)。有些游戲可能會些許超越孩子目前的程度，進(jìn)行游戲時(shí)別急著要求孩子解出答案，請多給孩子一些時(shí)間，孩子需要的并不是真正解出答案，而是在游戲的過程中，讓孩子輕松快樂，這樣才能有動(dòng)機(jī)自我練習(xí)，真正練習(xí)觀察能力！ P120 判斷力本單元的目的，在于提升孩子在日常生活及學(xué)習(xí)中觀察細(xì)節(jié)、輔助判斷的能力，所以，題目的設(shè)計(jì)是需要孩子特別留意細(xì)節(jié)、整理線索，避免孩子因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而判斷錯(cuò)誤，游戲時(shí)可以多問問孩子為什么這樣解題，而不是只有答對就好喔！ P160 想象力每個(gè)人都擁有與生俱來的想象力。本單元的游戲，并沒有正確答案，父母可以和孩子比賽，看看誰想到的答案比較多！ P196 記憶力本單元的游戲設(shè)計(jì)是要訓(xùn)練“短期記憶”，建議看完題目后，10~20分鐘后再作答，借此提升短期記憶能力。更在各種不同特色的游戲中，提供各種有趣的記憶方法，讓孩子自己探索幫助記憶的方式，進(jìn)而運(yùn)用在日常生活與學(xué)習(xí)中。 P241 參考解答每個(gè)人的邏輯和生活經(jīng)驗(yàn)不同，想法也就不一樣，因此，當(dāng)您和孩子的答案與書中參考解答不同時(shí)，并不代表是錯(cuò)的，而是代表孩子和您可以跟大家分享自己的想法！