培養(yǎng)自然而然的寫作力：基礎(chǔ)篇

語文表達訓練.................................... 001 添枝加葉——擴寫 / 003 依樣畫葫蘆——仿寫 / 010 化詳實為簡要——縮寫 / 015 美麗的完成——續(xù)寫 / 020 改頭換面——改寫 / 025 如切如磋如琢如磨——修潤 / 031 觀察力訓練...................................... 037 眼觀四面——視覺 / 039 耳聽八方——聽覺 / 045 舌鼻手足的神奇——味覺、嗅覺、觸覺 / 052 摹寫總動員——五種感官綜合運用 / 058 運思訓練........................................ 063 作文的第一步——審題 / 065 確立主旨──立意 / 071 設(shè)計藍圖──構(gòu)思 / 077 選米做巧婦——選材 / 083 定一個好骨架——結(jié)構(gòu) / 089 殊途同歸——寫作順序 / 094 有頭有緒——文章線索 / 099 一趟自由的飛行——想象力 / 104 從此到彼的連線——聯(lián)想 / 109 章法訓練........................................ 115 引人入勝的效果——文章開頭（一） / 117 引人入勝的效果——文章開頭（二） / 123 孔雀開屏——文章開展 / 128 文章的渡船——文章過渡 / 133 鸞鳳和鳴——文章照應(yīng) / 139 燦爛的落日——文章結(jié)尾（一） / 144 燦爛的落日——文章結(jié)尾（二） / 150 修辭訓練........................................ 155 修辭——文章的化妝師 / 157 修辭運用（一）譬喻 / 160 修辭運用（二）象征 / 173 修辭運用（三）夸飾 / 179 修辭運用（四）示現(xiàn) / 186 修辭運用（五）擬人 / 195 修辭運用（六）映襯 / 200 修辭運用（七）排比 / 207 修辭運用（八）層遞 / 213