本書凝聚了編寫團隊多年的教學積累和精華，堅持以“學”為中心的教學理念、提出探索問題、引導學生自主學習為出發(fā)點而編寫。全書內容涉及數(shù)字出版信息采集、文本編輯加工、數(shù)字技術以及數(shù)字出版運營等方面，共分七個項目、十八個任務、七個實訓。為了幫助師生更好地使用教材，特別在每個項目的結構中設計了“項目情境描述”“學習目標”“學習任務”“課后練習”，對該項目的學習內容所對應的工作崗位能力進行了描述，并對該項目提出學習目標要求、做出課時分配建議，教材篇幅、案例、操作任務完全能夠在教學課時內完成。每個任務均包含了“教學準備”“案例導入”“知識嵌入”和“課堂演練”幾部分，為教學提供了大量實用素材，尤其是“課堂演練”更好地鞏固了對應任務的知識和操作技能。全書共設計七個獨具特色的“項目實訓實踐”，每個項目實訓實踐均對應一個項目學習內容，同時又是對該項目內容的綜合運用，且七個“項目實訓實踐”之間具有內在邏輯遞升關系，充分體現(xiàn)了學生認知由淺入深的規(guī)律，也體現(xiàn)了學生動手能力由單項到綜合的提升規(guī)律。本書適合普通高等院校（含高職院校）出版發(fā)行、新聞采編、編輯學、數(shù)字出版、數(shù)字媒體藝術、網絡新媒體等專業(yè)作為基礎教材使用，也可供從事數(shù)字出版工作的相關人員使用。
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