人才開發(fā)路線圖的原理和實(shí)踐：以廣東LED產(chǎn)業(yè)為例

第1章 人才開發(fā)路線圖的背景
1．1 人才的概念與分類
1．2 人才的價(jià)值與意義
1．3 人才工作的探索與實(shí)踐
1．3．1 發(fā)展歷程
1．3．2 存在的問題
1．4 人才開發(fā)路線圖的提出
第2章 人才開發(fā)路線圖的制定方法
2．1 方法概述
2．2 理論基礎(chǔ)
2．2．1 產(chǎn)業(yè)技術(shù)路線圖
2．2．2 產(chǎn)業(yè)生命周期模型
2．2．3 產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新過程模型
2．2．4 科學(xué)計(jì)量學(xué)
2．3 研究邊界
2．4 研究思路
2．4．1 產(chǎn)業(yè)態(tài)勢(shì)和人才需求研究
2．4．2 人才供給研究
2．4．3 人才配置研究
2．5 成果形式
第3章 人才開發(fā)路線圖的應(yīng)用實(shí)例：廣東LED產(chǎn)業(yè)
3．1 路線圖制定背景和工作概況
3．2 LED產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)分析
3．2．1 技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)
3．2．2 市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)態(tài)
3．2．3 產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)
3．2．4 對(duì)產(chǎn)業(yè)人才開發(fā)的戰(zhàn)略判斷
3．3 廣東LED產(chǎn)業(yè)人才開發(fā)路線圖的研究邊界
3．4 廣東LED產(chǎn)業(yè)人才需求態(tài)勢(shì)分析
3．4．1 全國(guó)人才需求
3．4．2 廣東人才需求
3．5 廣東LED產(chǎn)業(yè)人才供給態(tài)勢(shì)分析
3．5．1 院校人才培養(yǎng)能力
3．5．2 領(lǐng)軍機(jī)構(gòu)與核心人才分布
3．6 廣東LED產(chǎn)業(yè)人才配置分析
3．6．1 人才開發(fā)配置體系
3．6．2 人才開發(fā)配置政策
3．7 主要結(jié)論與路線圖描述
第4章 人才開發(fā)路線圖的使用建議
參考文獻(xiàn)