財(cái)經(jīng)類創(chuàng)新型本科人才培養(yǎng)研究

定　價(jià)：￥30.00

作　者：	張婧著
出版社：	光明日?qǐng)?bào)出版社
叢編項(xiàng)：	經(jīng)濟(jì)學(xué)研究叢書
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787519406431	出版時(shí)間：	2016-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	139	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《財(cái)經(jīng)類創(chuàng)新型本科人才培養(yǎng)研究》以回顧我國(guó)高等財(cái)經(jīng)教育的發(fā)展歷程以及創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的歷程為起點(diǎn)，以創(chuàng)新型人才需求分析為切入點(diǎn)，通過(guò)對(duì)已有研究成果的分析深化，對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行梳理和澄清，從國(guó)內(nèi)外高校本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)理念、培養(yǎng)途徑和培養(yǎng)模式的研究入手，著重分析我國(guó)高校本科生創(chuàng)新能力養(yǎng)成的影響因素，進(jìn)而，形成科學(xué)的財(cái)經(jīng)類本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)理念以及系統(tǒng)的創(chuàng)新型財(cái)經(jīng)本科人才培養(yǎng)機(jī)制和保障機(jī)制，以期進(jìn)一步深化財(cái)經(jīng)類高校教育教學(xué)改革，促進(jìn)財(cái)經(jīng)類專業(yè)本科生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

作者簡(jiǎn)介

　　張婧，天津財(cái)經(jīng)大學(xué)教務(wù)處助理研究員，碩士。研究方向?yàn)楦叩冉逃芾怼氖赂叩蓉?cái)經(jīng)教育管理工作近十年，先后在《統(tǒng)計(jì)與決策》《高等財(cái)經(jīng)教育研究》等期刊發(fā)表論文多篇。

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié) 研究背景與意義
第二節(jié) 研究目的、思路、方法與創(chuàng)新之處
第二章我國(guó)高等財(cái)經(jīng)教育的發(fā)展歷程
第一節(jié) 1978年以前：高等財(cái)經(jīng)教育的調(diào)整與緩慢發(fā)展
第二節(jié) 改革開放以來(lái)：高等財(cái)經(jīng)教育進(jìn)入發(fā)展新階段
第三章我國(guó)高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的發(fā)展歷程
第一節(jié) 創(chuàng)新與創(chuàng)新型人才的內(nèi)涵
第二節(jié) 我國(guó)高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的歷程
第四章創(chuàng)新型人才需求研究——基于企業(yè)視角
第一節(jié) 企業(yè)創(chuàng)新型人才的基本內(nèi)涵
第二節(jié) 企業(yè)創(chuàng)新型人才素質(zhì)構(gòu)成
第五章創(chuàng)新型人才培養(yǎng)理念研究
第一節(jié) 中外大學(xué)教育理念比較研究
第二節(jié) 關(guān)于財(cái)經(jīng)類創(chuàng)新型人才的研究
第六章創(chuàng)新型人才培養(yǎng)途徑與培養(yǎng)模式研究
第一節(jié) 國(guó)內(nèi)外創(chuàng)新型人才培養(yǎng)途徑研究現(xiàn)狀
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外高校本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)途徑研究的啟示
第三節(jié) 財(cái)經(jīng)類創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究
第七章高等院校財(cái)經(jīng)類專業(yè)本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的影響因素
第八章高等院校財(cái)經(jīng)類專業(yè)本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系的建立
第一節(jié) 樹立科學(xué)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念
第二節(jié) 構(gòu)建合理的創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程體系
第三節(jié) 創(chuàng)建多樣化創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑
第四節(jié) 建設(shè)一支有利于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的師資隊(duì)伍
第五節(jié) 建立科學(xué)的創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)體系
第六節(jié) 營(yíng)造創(chuàng)新性校園文化氛圍
案例一：美國(guó)創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)學(xué)人才培養(yǎng)模式
案例二：西北大學(xué)創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)學(xué)人才培養(yǎng)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)及特點(diǎn)
案例三：天津財(cái)經(jīng)大學(xué)校企結(jié)合創(chuàng)新型管理人才培養(yǎng)模式
參考文獻(xiàn)