學(xué)習(xí)詞典學(xué)探索：第二屆詞典學(xué)與二語教學(xué)國(guó)際研討會(huì)論文集

定　價(jià)：￥35.00

作　者：	王仁強(qiáng)
出版社：	上海外語教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	外語英語學(xué)術(shù)著作

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ISBN：	9787544640183	出版時(shí)間：	2015-09-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	336	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《學(xué)習(xí)詞典學(xué)探索：第二屆詞典學(xué)與二語教學(xué)國(guó)際研討會(huì)論文集》為中國(guó)辭書學(xué)會(huì)雙語詞典專業(yè)委員會(huì)舉辦的“第二屆詞典學(xué)與二語教學(xué)國(guó)際研討會(huì)”會(huì)議論文選集，收錄論文26篇，按主題分為4部分：第一部分學(xué)習(xí)詞典釋義配例研究；第二部分學(xué)習(xí)詞典與二語學(xué)習(xí)研究；第三部分語言學(xué)與學(xué)習(xí)詞典編纂研究；第四部分漢語學(xué)習(xí)詞典詞類標(biāo)注研究。

作者簡(jiǎn)介

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圖書目錄

前言
第一部分學(xué)習(xí)詞典釋義配例研究
　關(guān)于學(xué)習(xí)詞典編纂和釋義的國(guó)別化問題思考——中國(guó)學(xué)習(xí)者視角的英語學(xué)習(xí)詞典研究
　當(dāng)代英語學(xué)習(xí)詞典的釋義語境理念轉(zhuǎn)變探析
　漢英詞典釋義的本質(zhì)探索與歷時(shí)分析
　從心理詞庫的角度看漢英雙解詞典的譯義模式
　基于詞典元語言釋義觀的義項(xiàng)表征結(jié)構(gòu)分析——以《現(xiàn)代漢語詞典》第5版中的名詞為例
　學(xué)習(xí)詞典配例原則研究綜述
　《現(xiàn)代漢語詞典》與《商務(wù)館學(xué)漢語詞典》離合詞釋義配例的對(duì)比研究
第二部分學(xué)習(xí)詞典與二語學(xué)習(xí)研究
　二語詞匯習(xí)得心理表征對(duì)英語學(xué)習(xí)詞典編纂的啟示
　第二語言學(xué)習(xí)者漢語詞典使用策略實(shí)證研究——以華東師范大學(xué)漢語本科專業(yè)留學(xué)生為例
第三部分語言學(xué)與學(xué)習(xí)詞典編纂研究
　學(xué)習(xí)者語料庫在英語學(xué)習(xí)型詞典編纂中的應(yīng)用
　語料庫對(duì)翻譯示例的反饋?zhàn)饔谩贑OCA語料庫的“delicate”類研究
　英漢學(xué)習(xí)型編碼詞典中語塊的收錄原則及標(biāo)注
　搭配研究的動(dòng)態(tài)適應(yīng)觀及其對(duì)學(xué)習(xí)詞典編纂的啟示
　詞源學(xué)在英語學(xué)習(xí)詞典編纂中的應(yīng)用
　……
第四部分漢語學(xué)習(xí)詞典類標(biāo)注研究