基于典型工作任務(wù)的護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）

　　高澍蘋(píng)主編的《基于典型工作任務(wù)的護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》探索實(shí)踐也是教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目“中國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量保障體系研究”的組成部分。全書(shū)在借鑒吸收國(guó)際職業(yè)教育理論研究*新成果和學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程體系開(kāi)發(fā)方法的基礎(chǔ)上，遵循護(hù)士職業(yè)發(fā)展的基本邏輯規(guī)律，基于對(duì)職業(yè)發(fā)展階段和職業(yè)典型工作任務(wù)的分析，依照教育目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力的發(fā)展為重點(diǎn)確定了護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)。全書(shū)共分四部分。**部分“基于典型工作任務(wù)的護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案”，主要對(duì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)基本要求等進(jìn)行整體性介紹。第二部分“基于典型工作任務(wù)的護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)”，是本書(shū)的主要部分，對(duì)人才培養(yǎng)方案中基于典型工作任務(wù)構(gòu)建的12門(mén)護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)課程，分別從課程性質(zhì)、任務(wù)描述、課程目標(biāo)、工作與學(xué)習(xí)內(nèi)容、課程內(nèi)容與要求等方面進(jìn)行描述形成課程標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)為讀者展示了每門(mén)課程對(duì)應(yīng)的課業(yè)計(jì)劃。第三和第四部分圍繞人才培養(yǎng)方案中的“專(zhuān)科疾病護(hù)理綜合訓(xùn)練”課程和“畢業(yè)實(shí)訓(xùn)”課程給出了設(shè)計(jì)方案，供讀者查看了解。

暫缺《基于典型工作任務(wù)的護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》作者簡(jiǎn)介