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基于典型工作任務(wù)的護(hù)理學(xué)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)

基于典型工作任務(wù)的護(hù)理學(xué)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)

定 價(jià):¥36.00

作 者: 高澍蘋
出版社: 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 護(hù)理學(xué) 醫(yī)學(xué)

ISBN: 9787565912122 出版時(shí)間: 2015-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 201 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  高澍蘋主編的《基于典型工作任務(wù)的護(hù)理學(xué)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》探索實(shí)踐也是教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目“中國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量保障體系研究”的組成部分。全書在借鑒吸收國(guó)際職業(yè)教育理論研究*新成果和學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程體系開發(fā)方法的基礎(chǔ)上,遵循護(hù)士職業(yè)發(fā)展的基本邏輯規(guī)律,基于對(duì)職業(yè)發(fā)展階段和職業(yè)典型工作任務(wù)的分析,依照教育目標(biāo),以促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力的發(fā)展為重點(diǎn)確定了護(hù)理學(xué)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)。全書共分四部分。**部分“基于典型工作任務(wù)的護(hù)理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案”,主要對(duì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)基本要求等進(jìn)行整體性介紹。第二部分“基于典型工作任務(wù)的護(hù)理學(xué)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)”,是本書的主要部分,對(duì)人才培養(yǎng)方案中基于典型工作任務(wù)構(gòu)建的12門護(hù)理學(xué)專業(yè)課程,分別從課程性質(zhì)、任務(wù)描述、課程目標(biāo)、工作與學(xué)習(xí)內(nèi)容、課程內(nèi)容與要求等方面進(jìn)行描述形成課程標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)為讀者展示了每門課程對(duì)應(yīng)的課業(yè)計(jì)劃。第三和第四部分圍繞人才培養(yǎng)方案中的“??萍膊∽o(hù)理綜合訓(xùn)練”課程和“畢業(yè)實(shí)訓(xùn)”課程給出了設(shè)計(jì)方案,供讀者查看了解。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《基于典型工作任務(wù)的護(hù)理學(xué)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

基于典型工作任務(wù)的護(hù)理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 基于典型工作任務(wù)的護(hù)理學(xué)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn) 專業(yè)認(rèn)識(shí) 課程標(biāo)準(zhǔn) 課業(yè)計(jì)劃 臨床基礎(chǔ)護(hù)理 課程標(biāo)準(zhǔn) 課業(yè)計(jì)劃 健康評(píng)估 課程標(biāo)準(zhǔn) 課業(yè)計(jì)劃 臨床常見病護(hù)理 課程標(biāo)準(zhǔn) 課業(yè)計(jì)劃 急危重癥護(hù)理 課程標(biāo)準(zhǔn) 課業(yè)計(jì)劃 護(hù)患關(guān)系協(xié)調(diào)與糾紛處理 課程標(biāo)準(zhǔn) 課業(yè)計(jì)劃 護(hù)理工作的組織與管理 課程標(biāo)準(zhǔn) 課業(yè)計(jì)劃 院內(nèi)外突發(fā)事件處理 課程標(biāo)準(zhǔn) 課業(yè)計(jì)劃 疑難與復(fù)雜護(hù)理問題處置 課程標(biāo)準(zhǔn) 課業(yè)計(jì)劃 護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控 課程標(biāo)準(zhǔn) 課業(yè)計(jì)劃 臨床護(hù)理教學(xué) 課程標(biāo)準(zhǔn) 課業(yè)計(jì)劃 護(hù)理專業(yè)問題研究 課程標(biāo)準(zhǔn) 課業(yè)計(jì)劃 ??萍膊∽o(hù)理綜合訓(xùn)練課程設(shè)計(jì)方案 ??萍膊∽o(hù)理綜合訓(xùn)練 課程標(biāo)準(zhǔn) 課業(yè)計(jì)劃 畢業(yè)實(shí)訓(xùn)課程設(shè)計(jì)方案 后記

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