孩子別怕，跌倒了再起來(lái)

第一章 受挫其實(shí)是幸福的 俗話(huà)說(shuō)：不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)；不受百煉，難以成鋼。跌倒就是孩子成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中的挫折和困難，父母必須讓孩子知道，在成長(zhǎng)的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來(lái)的。 做孩子的暖親—不怕跌倒就怕沒(méi)溫暖 受苦是福報(bào)—舍得讓孩子受點(diǎn)苦 以“愛(ài)”的名義—你在傷害孩子嗎 跌倒是人生的必經(jīng)坎—解讀挫折 你知道跌倒之美嗎—挫折教育的誤解 第二章　不怕跌倒，適應(yīng)生存 生存能力是指孩子能否在惡劣的環(huán)境下，運(yùn)用自己的智慧和能力生存下來(lái)的一種能力。生存能力是孩子立足社會(huì)的根本，缺乏生存能力的孩子往往遇到一些困難就束手無(wú)策，跌倒的概率自然翻倍。 自己是最大的依靠—有些苦必須自己承受 不怕跌先適應(yīng)—適應(yīng)才能更精彩 會(huì)做飯的孩子—走到哪里都能活下去 生活中的跌倒—是上天最珍貴的饋贈(zèng) 最大的跌倒—就是不知道在哪會(huì)跌倒 生命無(wú)?！澜绮粫?huì)因某人而改變 第三章 不怕跌倒，磨煉意志 國(guó)學(xué)大師南懷瑾說(shuō)過(guò)：“人在逆境中，意志的力量便會(huì)凸顯出來(lái)。意志堅(jiān)定者往往照舊奮進(jìn)，勇往直前； 而意志薄弱者則一擊便垮，一蹶不振?！贝_實(shí)，抗挫折能力強(qiáng)最明顯的標(biāo)志就是堅(jiān)強(qiáng)的意志。不管環(huán)境變化到什么地步，一個(gè)人的初衷與希望仍不會(huì)有絲毫的改變，直至克服困難，達(dá)到預(yù)期的目的。 慢是一種生活態(tài)度—延緩滿(mǎn)足 該說(shuō)不時(shí)就說(shuō)不—適度不滿(mǎn)足 世界是自己的—經(jīng)得起誘惑 做最好的自己—堅(jiān)持不懈 激發(fā)生命的潛能—不斷挑戰(zhàn)自我 第四章　當(dāng)孩子遭遇跌倒時(shí) 對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，由于他們的生理、心理都未發(fā)育成熟，他們很容易受到各種挫折的打擊。一般來(lái)說(shuō)，孩子最常見(jiàn)的挫折有生活挫折、學(xué)習(xí)挫折、交往挫折和情感挫折。當(dāng)孩子面對(duì)這些挫折時(shí)，父母應(yīng)該怎么辦？ 孩子會(huì)遇到哪些“跌倒”—挫折種類(lèi)分析 “跌倒”進(jìn)行時(shí)—挫折情景種種 比跌倒更重要的—如何調(diào)整心理狀態(tài) 一元錢(qián)的噩夢(mèng)—如何修復(fù)孩子受傷的心靈 第五章　對(duì)跌倒之外的思考 在一個(gè)禪宗故事里，紫羅蘭曾對(duì)它的種植者說(shuō)：“我認(rèn)為當(dāng)你把我種下去的時(shí)候，你就是想要紫羅蘭，如果你想要橡樹(shù)、葡萄藤或玫瑰，你就會(huì)種它們。所以我想，既然我只能夠成為我自己，而不能夠成為其他的，那么我就盡我最大的力量去成為我自己。” 獨(dú)立真的這么重要嗎—警惕情感疏遠(yuǎn) 愛(ài)是沒(méi)有條件的—無(wú)條件接納孩子 你真的會(huì)愛(ài)孩子嗎—愛(ài)孩子不是一件容易的事 成功到底是什么—對(duì)教育的再思考 附　錄 兩歲半寶寶的第一次撒謊 可怕的詛咒敏感期 我偶爾也會(huì)討厭你 后　記　遇見(jiàn)孩子