本色作文指導(dǎo)與高考命題研究

前言
第一部分 本色作文指導(dǎo)研究
第一章 高中作文本色寫作教學理論研究
第一節(jié) 考場作文與其他文章有何本質(zhì)不同
第二節(jié) 學生真正喜歡什么“范文”
第三節(jié) 高中作文呼喚“原生態(tài)教學”
第四節(jié) 寫好文章有哪些關(guān)鍵性因素
第五節(jié) 高中作文課“寫什么”的問題為何懸而未決
第六節(jié) 高中作文課應(yīng)該“教什么”
第二章 高中作文本色寫作教學實踐研究
第一節(jié) 作文指導(dǎo)與批改的兩點改革
第二節(jié) 指導(dǎo)學生學點酬酢文字的運用
第三節(jié) 作文指導(dǎo)強化寫作技能與策略更有效
第四節(jié) “點穴”與“合成”法在記敘性文章中的運用
第五節(jié) 指導(dǎo)學生理性分析事件
第六節(jié) 初探寫作過程指導(dǎo)的“黑箱”
第七節(jié) 指導(dǎo)學生學寫作真實文體
第二部分 高考作文命題研究
第三章 安徽高考作文試題解讀與例文解析升格
第一節(jié) 安徽省十年高考作文試題解讀
第二節(jié) 安徽省十年高考標桿例文層級解析
第三節(jié) 安徽省近五年高考二類文升級示例
第四章 安徽省高考命題的理念與特色
第一節(jié) 2006-2008年安徽高考命題研究
第二節(jié) 新課改后2009-2012年安徽高考命題研究
第五章 高考作文模擬試題解析及復(fù)習應(yīng)考策略
第一節(jié) 本人近八年命制的高考作文模擬試題及其解析
第二節(jié) 高考作文復(fù)習應(yīng)考策略
第三部分 學生優(yōu)秀作文導(dǎo)航
第六章 學生各類優(yōu)秀文章展示
第一節(jié) 在省級以上刊物發(fā)表的文章
第二節(jié) 參加全國競賽獲獎的文章
第三節(jié) 高考一類文章
第四節(jié) 學生自由寫作的作品
第七章 本人寫作教學的若干獨特做法
第一節(jié) 兩個教學案例
第二節(jié) 優(yōu)良作文升級示例
附錄
主要參考文獻
后記