2014中國外語教育年度報告

　　《2014中國外語教育年度報告》是系列報告的第四本，自2011年起，該系列報告對每年我國外語教育各個領(lǐng)域的重要事件、活動和發(fā)展進行了全面、系統(tǒng)的梳理、簡述和總結(jié)，以期定期記錄我國外語教育的發(fā)展過程，全景展現(xiàn)外語教育現(xiàn)狀?！?014中國外語教育年度報告》共有六章，第一章為總報告，第二至第六章分別報告了2014年我國高等外語教育、基礎(chǔ)外語教育、社會外語教育、外語教師教育與發(fā)展和信息技術(shù)與外語教育的發(fā)展?fàn)顩r，涉及多個外語語種和不同的外語教育層次，真實、實時地記錄了我國外語教育在2014年的發(fā)展和變遷。

　　王文斌，北京外國語大學(xué)中國外語教育研究中心主任、教授、博士生導(dǎo)師。兼任國家社科基金會議評審專家，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員（英語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會），中國認知語言學(xué)研究會副會長，中國英漢語比較研究會常務(wù)理事，中國中西語言哲學(xué)研究會常務(wù)理事，中國翻譯協(xié)會翻譯理論與翻譯教學(xué)委員會委員。 主要研究方向為認知語言學(xué)、英漢語言對比、詞匯語義學(xué)。先后主持國家社科基金、教育部全國教育科學(xué)研究規(guī)劃項目及浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題多項，在國內(nèi)CSSCI學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文近80篇，出版《英語詞匯語義學(xué)》、《英漢語比較與翻譯》等專著10余部。徐浩，應(yīng)用語言學(xué)博士，副教授，北京外國語大學(xué)中國外語教育研究中心專職研究員。主要研究方向為第二語言習(xí)得、心理語言學(xué)及外語教師研究。任中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事；Asia Pacific EducationReview、Asia Pacific Journal of Education、System、Teaching and Teacher Education、The Asia-PacificEducation Researcher、Teacher Development、Chinese Journal of Applied Linguistics、《外語教學(xué)與研究》、《現(xiàn)代外語》、《解放軍外國語學(xué)院學(xué)報》、《山東師范大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)報（基礎(chǔ)英語教育）》、《北京郵電大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）》等學(xué)術(shù)刊物審稿人；Springer學(xué)術(shù)出版評審人；《英語學(xué)習(xí)（教師版）》執(zhí)行主編、《中國外語教育》審稿編輯、Chinese Journal of Applied Linguistics文字編輯。近五年發(fā)表論文22篇，其中SSCI論文5篇、CSSCI論文7篇；出版專著、編著4部。作為負責(zé)人承擔(dān)一項國家社科基金重大項目子課題、一項國家社科基金青年項目、一項霍英東教育基金會課題。