123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《擁擠踩踏預(yù)防與應(yīng)急》從災(zāi)害學(xué)視角研究擁擠，首次提出“災(zāi)害性擁擠”的概念，并從減災(zāi)出發(fā)，介紹在管理和公眾兩個(gè)層面，擁擠踩踏的預(yù)防以及應(yīng)急對(duì)策，旨在*大限度地減少人員傷亡。與此同時(shí)，介紹了擁擠踩踏基本知識(shí)、國(guó)內(nèi)外重特大案例?！稉頂D踩踏預(yù)防與應(yīng)急》也涉及學(xué)校其他突發(fā)事件預(yù)防知識(shí)?！稉頂D踩踏預(yù)防與應(yīng)急》既是防災(zāi)避險(xiǎn)科普讀物，又是校園安全必備圖書(shū)，主要面向?qū)W校，特別是中小學(xué)，可供領(lǐng)導(dǎo)干部、社會(huì)公眾、減災(zāi)機(jī)構(gòu)、社會(huì)各界參考、公共圖書(shū)館收藏。

作者簡(jiǎn)介

　　劉藝林（1942-），男，同濟(jì)大學(xué)校園安全督查員。退休12年來(lái)一直從事關(guān)心下一代工作，并將長(zhǎng)年堅(jiān)持下去，曾被評(píng)為同濟(jì)大學(xué)、上海市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代先進(jìn)工作者，申城應(yīng)急科普宣教優(yōu)秀講師，上海市優(yōu)秀科普作家。譚楊紅（1977-），女，上海教育報(bào)刊總社編輯，兒童文學(xué)碩士。上海市作家協(xié)會(huì)會(huì)員、上海市科普作家協(xié)會(huì)會(huì)員，長(zhǎng)期致力于青少年的科普推廣和閱讀推廣工作，上海市中小學(xué)“科普校園行”科學(xué)家巡講活動(dòng)執(zhí)行人。

圖書(shū)目錄

院士話語(yǔ)
序
前言
第一節(jié) 擁擠踩踏之最
一、全球
二、國(guó)內(nèi)
三、國(guó)內(nèi)中小學(xué)
第二節(jié) 擁擠踩踏淺說(shuō)
一、突發(fā)事件
二、擁擠研究
三、擁擠踩踏
四、詞語(yǔ)注釋
五、基本常識(shí)
六、全球擁擠踩踏
七、學(xué)校擁擠踩踏
八、擁擠場(chǎng)面掠影
第三節(jié) 擁擠踩踏案例
一、國(guó)外死亡百人以上案例
二、國(guó)內(nèi)死亡10人以上案例
三、學(xué)校擁擠踩踏傷亡案例
第四節(jié) 擁擠踩踏預(yù)防
一、突發(fā)事件預(yù)防為主
二、干部應(yīng)急管理要點(diǎn)
三、管理層面擁擠踩踏預(yù)防
四、公眾層面擁擠踩踏預(yù)防
五、學(xué)校突發(fā)事件預(yù)防
六、學(xué)校擁擠踩踏預(yù)防
七、擁擠踩踏管理經(jīng)驗(yàn)
第五節(jié) 擁擠踩踏應(yīng)急
一、黨政管理層面
二、學(xué)校管理層面
三、報(bào)警電話法律依據(jù)
四、擁擠踩踏自救方法
五、擁擠踩踏互救方法
第六節(jié) 擁擠踩踏報(bào)告
附錄
一、擁擠踩踏試題
二、各界減災(zāi)報(bào)告
主要參考文獻(xiàn)
后語(yǔ)