管理學(xué)科手機(jī)微課程與三放型人才培養(yǎng)模式研究

　　本書是西南民族大學(xué)管理學(xué)院管理類專業(yè)“專業(yè)綜合改革試點”項目的階段性研究成果。本書以“手機(jī)微課程”為研究對象，探討以“手機(jī)微課程”為路徑的“開放課堂、開放課程、開放課業(yè)” 的“三放型”人才培養(yǎng)模式。本書大致涵蓋MOOC（慕課）與手機(jī)微課程研究、管理學(xué)科手機(jī)微課程研究、手機(jī)微課程下“三放型”模式研究、手機(jī)微課程受眾需求研究四個方面內(nèi)容，歸納總結(jié)國外先進(jìn)教學(xué)理念在手機(jī)微課程建設(shè)中的啟示，研究手機(jī)微課程受眾需求，探討管理學(xué)科手機(jī)微課程實現(xiàn)路徑及手機(jī)微課程下“三放型”人才培養(yǎng)模式。本書為以“手機(jī)微課程”為路徑管理類人才培養(yǎng)模式改革提供理論支撐和實踐指導(dǎo)，為推動管理類專業(yè)教學(xué)改革提供相應(yīng)智力支持。

　　劉毅，男，四川射洪人，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，教授，西部少數(shù)民族文化事業(yè)發(fā)展研究所所長，教育經(jīng)濟(jì)與管理碩士點導(dǎo)師，主要研究經(jīng)濟(jì)與文化、高等教育評估等。先后在學(xué)報編輯部、教務(wù)處、宣傳部工作，2012年到湖南湘西古丈縣擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，掛職中共古丈縣委常委、縣人民政府副縣長。主持或參加省部級科研項目4項、教改項目5項，獲省部級獎2項。發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，出版專著1本，參編論著4部。