本然語文

序一本然語文：一個切中痼疾的主張陳日亮 ＼ 1 序二本然語文：有天有地的語文王立根 ＼ 4 第一章何以為教 ＼  第一節(jié)總敘：本然語文的內(nèi)核 ＼  第二節(jié)本然語文的育人觀 ＼  第三節(jié)本然語文的價值觀 ＼  第四節(jié)本然語文術(shù)道一體 ＼  第五節(jié)本然語文實效課堂 ＼  第六節(jié)本然語文智慧作文 ＼  第七節(jié)本然語文的課程意識 ＼  第八節(jié)本然語文的專業(yè)涵養(yǎng) ＼  第九節(jié)本然語文的頂級功夫 ＼  第二章貴窮本然 ＼  第一節(jié)關(guān)于“本然” ＼  第二節(jié)求真 ＼  第三節(jié)求序 ＼  第四節(jié)求和 ＼  第五節(jié)求新 ＼  第六節(jié)求實 ＼  第七節(jié)求美 ＼  第三章化為踐履 ＼  第一節(jié)求真課堂：《天凈沙·秋思》《秋天》課堂實錄 ＼  第二節(jié)求序課堂：《生物入侵者》課堂實錄 ＼  第三節(jié)求和課堂：《關(guān)雎》課堂實錄 ＼  第四節(jié)求新課堂：《春夜宴從弟桃花園序》課堂實錄 ＼  第五節(jié)求實課堂：《致女兒的信》課堂實錄 ＼  第六節(jié)求美課堂：《歸園田居（其一）》課堂實錄 ＼  第四章左右逢源 ＼  第一節(jié)學(xué)生點(diǎn)贊 ＼  寫給應(yīng)老師的一封信周國芳 ＼  有這么個“迂”老師——記龍巖一中語文教師應(yīng)永恒詹文 ＼  應(yīng)sir 散記張俊 ＼  好老師巧引導(dǎo)下苦功甘甜來范凱 ＼  一個學(xué)生的一封信 ＼  第一節(jié)語文課蘭偉明 ＼  語文科代表介紹高一（14）班語文學(xué)習(xí)情況邱凌彬 ＼  我和應(yīng)老師林惺海 ＼  說說我的語文和語文老師黃笑金 ＼  第二節(jié)老師點(diǎn)評 ＼  《學(xué)古文寫作文》序方智范 ＼  《記敘文寫作導(dǎo)航》序王立根 ＼  回歸本然的語文課堂——兼評應(yīng)永恒等公開課陳日亮 ＼  第三節(jié)同行評說 ＼  正本清源，回歸本然——福建省第一屆高中“本然語文”高級研修班研修心得吳俊鋒 ＼  涉江而過芙蓉千朵——龍巖一中應(yīng)永恒老師印象記莊學(xué)培 ＼  “和”的智慧閆慧 ＼  聽?wèi)?yīng)永恒老師“‘和’教文言文”有感孫瑞峰 ＼  精心·精彩·精細(xì)——福建省2013年中職語文骨干教師省級培訓(xùn)蘇團(tuán)團(tuán) ＼  專業(yè)成長的搖籃盧偉民 ＼  構(gòu)建我們自己的“十足有”——我給福建省2015年初中語文骨干教師培訓(xùn)點(diǎn)個贊黃秀珍 ＼  八閩語文之花永恒綻放教壇——2015年福建省基礎(chǔ)教育萬名骨干教師初中語文班第二階段培訓(xùn)總結(jié)陳鵬良 ＼  行云流水，“本然”而已——聽?wèi)?yīng)永恒老師講座隨記鄭仁水 ＼  從課程的視野觀照“本然語文”鐘斌 ＼  探尋本原道法本然——應(yīng)永恒老師本然語文觀的理論與實踐石文美 ＼  后記 ＼